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심리성적발달 5단계를 간단히 요약 설명하고 타 이론(2개 이상)과의 상이한 점과 유사한 점
1. 프로이트의 심리성적발달 5단계
2. 프로이트의 심리성적발달 이론과 타 이론(2개 이상)과의 상이한 점
1) Erikson의 심리 사회 이론과 프로이트
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심리학 한국방송통신대학교 출판부 73p-75p, 138p-144p 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
<다중지능이론>
<다중지능이론 교육적 시사점>
<결론>
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
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것이다.” 내가 잠에 들어있을 때 꾸는 모든 꿈들을 해석하는 것은 내 삶의 언어를 얻어낼 수 있는 방법이지 않을까. 1. 꿈의해석 소개
2. 저자 프로이트 인물소개
3. 핵심내용 요약
4. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각
5. 독후감
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대 정체감 혼미
6. 친밀감 대 고립감
7. 생산성 대 침체성
8. 통합감 대 절망감
III. 심리사회적 단계
IV. 정체감에 대한 강조
V. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교(차이점)
VI. 에릭슨 이론의 평가, 비판점과 교육적 시사점
* 참고문헌
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서평을 읽으면서 자신만의 책을 읽는 이해의 틀을 얻게 되어 책을 좀더 깊게 이해할 수 있다. 이를 위해서 서평가는 서평을 논리적으로 배열하고 독자들을 충분히 설득하도록 해야한다. 1.작가 및 작품 소개
2.주요내용 요약
3. 추천 추천
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이론
② 보울비(Bowlby)의 애착이론
3) 발달을 살펴보는 관점의 비교
① 정신분석학 이론
② 동물행동학 이론
2. 유아기 자아개념 및
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사실을 희석해서는 안 된다. 1.정신역동의 재발견
2. 주요인물에 대한 묘사
3. 이론적 발달
4.정상가족발달
5.행동장애의 발달
6.치료목표
7. 행동 변화의 조건
8. 치료
9. 치료에 대한 평가: 이론과 결과
10. 요약
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자아정체감-----------------------------------------------(p12)
*표-------------------------------------------------------(p15)
◎연령증가에 따른 자아개념의 변화
◎자아개념의 발달모델
*자료출처--------------------------------------------------(p16)
9. 요약본------------
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인지적 관점의 발달이론
● Piaget는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 인지발달단계 1. 1~14주 핵심내용 요약 (총 26강)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
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본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 성격의 구성요소
4) 심리성적 성격발달단계
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이트 이론의 장점
2) 프로이트 이론의 단점
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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