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에릭슨의 성격발달단계이론 기본 개념
2) 에릭슨의 성격발달 8단계
① 유아기 - 신뢰감 대 불신감
② 초기 아동기 - 자율성대 수치심
③ 후기 아동기 - 주도성 대 죄책감
④ 학동기 - 근면성 대 열등감
⑤ 청소년기 - 자아정체감 대 역할혼
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에릭슨(Erikson)의 사회심리발달 실패에 따른 부정적 양상에 관한 연구』. 한려대학교 경영행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간 발달에 관한 다양한 인간발달 이론 중 에릭슨의 심리사회적 인간발달론
2. 에릭슨의 심
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자아발달이 점점 더 세련된 수준의 인간을 만든다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 에릭슨(Erikson) 발달이론
1. 에릭슨의 심리사회 발달이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
(1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (basic trust vs. mistrust) (0~1세)----
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이론에 따른 디자인교구 개발에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, 2012. 서울
허미화. \"E. H. Erikson의 심리사회적 발달이론과 기독교교육.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 1986. 서울 I. 서론
II. 본론
1.
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정체감 혼미 ( 12세 ~ 20세 ) – 성실성
⑥ 제 6 단계 : 친밀감 대 고립감 ( 성인기 : 20세 ~ 40세 ) - 사랑
⑦ 제 7 단계 : 생산성 대 침체 ( 장년기 : 40세 ~ 65세 ) - 배려
⑧ 제 8 단계 : 자아통합 대 절망 ( 노년기 : 65년 이후 ) - 지혜
참고문헌
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감상문
4. 기타
Ⅵ. 독후감(독서감상문, 서평)의 장점
Ⅶ. 독후감(독서감상문, 서평)의 쓰기지도 방안
1. 독서감상문 쓰기는 모든 공부의 기초가 된다는 사실을 주지
1) 생각이나 느낌을 정리하는 능력이 길러진다
2) 긴 이야기를 요약하
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자아통합 대 절망감(지혜)
2. Piaget의 인지 발달 이론
1) 피아제(1896~1980)의 생애와 이론
2) 피아제의 인지적 발달단계
(1) 감각운동기(Sensory-motor period, 0~2세): 대상의 획득
(2) 전조작기(Preoperational period, 2 ~7세) 상징의 획득
(3) 구체적조작기(C
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도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다. (에릭슨, 1968)
자료출처:徐鳳延李順炯著,發達心理學 -兒童發達-53～62 中央適性 出版部 1. Erikson의 생애
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
자료출처
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심리학”, 학지사, 2003
임규혁, 임웅, “교육심리학”, 학지사, 2007 <콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.>
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
<에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설
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이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 에릭슨의 8단계 성격발달단계이론
1) 1단계: 신뢰 대 불신 / 출생~만1세
2) 2단계: 자율성 대 수치심과 의심 / 만1~3
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