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특강>을 읽은 후, 글을 쓰는 것이 오히려 더 어렵게 느껴졌고, 글을 쓴다는 것에 대한 책임감까지 얹어진 기분이다. 하지만 무거워진 마음만큼 의지도 생긴 것 같다. 글쓰기를 훈련할 기초 체력 단련장을 얻은 것 같다. 자신감과 용기를 얻은
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교장과 미스 월터 선생이 형무소 소장에게 시체의 인도를 요구하여 유관순의 시체는 모교로 돌아왔다. 모교로 돌아온 유관순의 시체는 온몸에 상처와 피멍이 들어있어 보는 이들의 눈시울을 뜨겁게 했지만, 정작 유관순의 얼굴은 웃음을 짓
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자신이 처한 상황을 보다 긍정적인 방향으로 전환 해 보고자 하는 강한 의지를 가진 사람이었다는 것을 보았고 이 점은 저 또한 배워야 하는 점이라고 생각이 됩니다. 박정희 정권의 도입만을 생각할 것이 아니라 그가 어떤 부분에서 한국사
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새로이 느낀 것이 형식은 그때 그때에 따라 맞추면 되는 것이고 결국은 내용, 즉 독자와 소통할 수 있어야 한다는 것이다. 내가 쓴 글이 읽는 이로 하여금 나와 커피한잔하면서 이러쿵 저러쿵 이야기 한다는 느낌을 갖도록 글을 쓰자는 게 내
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고조선과 부여는 만주와 한반도를 무대로 우리 역사상 처음으로 세워진 국가이다. 그러나 두 국가의 역사상 발전 과정에 대한 구체적이고 명확한 정리는 이뤄지지 않았고 고고학적 자료의 이해 역시 피상적인 수준에 머물고 있다.
고조선과
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나를 희생하고 무엇을 해주지 않을 것 같다. 솔직히 말하자면 지금까지 살면서 나의 이익을 포기하고 누군가를 도운 기억도 거의 없는데, 타인은 그러지 않기를 바라는 것은 도둑놈 심보라고 해도 할 말은 없다.
물론 선거 앞두고야 온갖 감
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꿈이라는 단어가 생각났다. 최근 들어 꿈의 중요성을 이야기하는 책들이 많이 나오고 있다. 물론 저자가 말하는 목적과 꿈은 약간은 다른 의미다. 꿈이 개인적인 의미가 강하다면, 이 책에서 이야기하는 목적은 사회적인 의미가 좀더 강한 것
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자유를 누리지 못한다면 너무 슬플 것 같다.
책을 읽을 때 비판적인 사고를 가지고 텍스트가 주는 정보를 그대로 받아들이지 말라고 한다. 이 책을 읽으면서 비판적인 사고를 하지 못했고, 텍스트가 이끄는 대로 끌려 다녔다. 아직 비판적인
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. 「영재우적」조는 3단계로 된 서사구조를 가진 문학적인 구조물인데, 내용은 영재가 외물에 구애받지 않는 높은 도력으로 무도한 구 1. 작품의 내용
2. 관련기록
3. 작품의 주제
4. 작품의 기존연구
5. 작품에 대한 감상평
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. 그리고 자기 생일에서 술 한 잔 못 한단 말인가? 지금이야 법이 엄격하지만, 조선 시대에 지금처럼 깨끗하기를 기대하는 것은 무리라고 본다.
수지청즉 무어하고, 인지청즉 무도이라 했다. 물이 맑으면 고기가 모이지 않고 사람이
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