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동기와 사회(1988), 중앙적성출판사.
4. 조복희·신화용 편저, 인간발달의 이해(1991), 교육과학사.
5. 이영석 편역, 유아교육사상사(1993), 교육과학사.
6. Henry Gleitman, Basic Psychology(1989), 교육과학사.
(목 차)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. Erikson의 8단계중 5단계에서
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론
1) 연구목적
2) 연구대상 및 방법
2. 이론적 고찰
1) 직장 적응의 개념
2) 직장적응 요인
3. 조사결과 분석
1) 조사대상자 분석
2) 직장 부적응 요인 - 동기요인
3) 직장 부적응 요인 - 능력요인
4) 직장 부적응요인 - 환경요인
4.
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론
Ⅰ. 리더십의 의의
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 기능
3. 리더십과 관리
Ⅱ. 조직과 리더십
1. 상황적 변수로서의 조직
2. 행정과 리더십
3. 경영과 리더십
4. 행정과 경영의 유
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61
2)권면적 상담의 목적 63
3)권면적 상담의 몇가지 원리 64
5.문제 해결을 위한 상담자의 태도 65
Ⅶ.결론 68
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론
Ⅱ. 행정개혁의 성격
1. 행정개혁의 정치적 상징성
2. 행정개혁 과정의 복잡성
3. 점진성
Ⅲ. 행정신뢰 증진의 기본방향
Ⅳ. 창의적 행정과 행정인
1. 창의력, 창의성, 창조성의 개념
2. 창의적 행정과 행정인의 관계
Ⅴ. 한국에서
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/ 이인정 / 나남출판 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교
Ⅲ. 결 론
◈ 참고문헌
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론
2) 위계적 동기이론
3) Rogers의 현상학적 이론
4) 인본주의적 접근의 관점
5. 인간의 이상행동과 정신장애
1) 주요개념
2) 발생원인
3) 유형과
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1) 전략기획의 개념
2) 전략기획의 특성
3) 전략기획의 과정
4) 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유
5) 의료조직 도입 시 전략기획의 장점들
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 피아제의 인지발달이론
1) 피아제의 생애와 사상 (Jean Piaget,1896~1980)
2) 인지발달이론의 주요 개념
3) 인지발달이론의 특
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론
Ⅱ. 본 론
1. Skinner와 조작적 조건화
1) B. F. Skinner의 생애
2) 조작적조건화 이론의 기본개념
2. 조작적 조건화의 원리
1) 반응적 행동과 조작적 행동
2) 강화인
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