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개혁
메이지 유신
후쿠자와 유키치
후쿠자와 유키치와 탈아론
메이지 유신의 교훈
조선말기의 두가지 개혁
조선의 위로 부터의 개혁
-김옥균과 갑신정변
조선의아래로 부터의 개혁
- 전봉준과 동학농민 운동
닫는 글
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혁명을 일으키게 되었다. 만약 그 당시 우리에게도 동학혁명과 같은 민족사적인 사건이 있었고, 성공했다면 우리나라의 사서와 역사의식은 생각하기에도 벅찬 발전이 있었을 것이다.
그러나 민족이라는 단일체의식보다 계급의식이 뿌리까지
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사람들의 생활 모습에 대해 알아보도록 하겠습니다.
S: 네!
S: 그 시절 사람들의 기분을 더 잘 알 수 있었습니다.
S: 그 당시의 상황이 더 잘 이해되는 것 같습니다.
S: 네.
5‘
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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교육
3. 미군정기의 교육
➀ 미군정의 교육방침
➁ 주요 교육 정책
➂ 미군정기 교육 운동
4. 개화기의 교육
➀ 개화와 근대교육의 태동
➁ 신학제의 수립
➂ 민간인의 교육활동
➃ 선교단체의 교육활동
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혁명의 한계점이라고 하겠다. 그러나 이후 여러 번의 혁명과 사람들의 의식변화로 민주주의가 발전되었고, 오늘날의 민주주의가 정착되었다고 볼 수 있겠다.
※ 차티스트 운동 ※
1. 노동자계급이 주도한 차티스트 운동
자유민주주의에서 자
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고유문학을 이원적으로 고찰하기보다는 이 두 문학이 서로 얽혀 이루어진 하나의 국문학이라는 총체적인 입장에서 함께 다루는 시도가 나와야 할 것이다. 1.서론
2.서정한시
3.서사한시
4.산문의 양상
5.개화기의 한문학
6.결론
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사회과학은 역사학과의 교류와 협력을 강화해야 한다. 이제 한국사회에 관한 부분사적전체사적 연구가 많이 축적되어 있다. 사회과학은 이러한 역사학의 자산을 적극적으로 활용하여 한국사회에 대한 심층적 분석을 보다 심화할 수 있을 것
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운동에 크게 공명하여 안창호를 보좌하면서 《독립신문》의 사장 겸 편집국장에 취임
1921상해를 떠나 귀국, 선천에서 왜경에게 체포되었으나 곧 불기소처분. 허영숙과 정식으로 혼인
- 동아일보사의 객원 1. 이광수의 생애와 문학관
(1)
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사회복지정책론’. 공동체.
- 김연명(2002). ‘한국 복지국가 성격논쟁’. 인간과 복지.
- 최경구(1993). ‘조합주의 복지국가’. 한나래
- 하상락(1989). ‘한국사회복지사론’. 박영사
- 김수행(1988). ‘정치경제학원론’. 한길사.
- 김상균(1987). ‘
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사와 손을 잡아 임나일본부설, 삼국의 조공설, 임진왜란, 조선통신사, 정한론, 강화도 사건, 조선의 근대화와 일본의 관계, 동학농민운동과 청·일 전쟁, 러·일전쟁, 대한제국 강제합병, 한반도 위협설, 관동대지진, 강제동원과 황민화 정책,
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