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역사적 인물이 될 수 없으며, 반대로 역사적 변혁을 가능케 한 민중의 운동도 그것을 주도하고 조직하는 지도력이 필요한 것이다. Ⅰ. 사회결정론
Ⅱ. 사회결정론의 대표학자
Ⅲ. 사회결정론의 장점과 단점
Ⅳ. 민중주의
Ⅴ. 민중
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동학농민 운동
8. 중립국론
9. 갑오개혁
10. 독립협회(부르조아 계층의 운동)
11.대한제국
12. 항일 의병운동
13. 애국계몽운동(국권 회복을 위한 실력양성운동)
14. 항일의병, 애국계몽 운동 비교, 의의
15. 신민회
16. 일제의 국권강탈 과정
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운동의 성장은 시민사회의 성장을, 시민사회의 성장은 시민의 정치적 참여의 확대를 가져와 궁극적으로 정치발전에 이바지하게 된다고 할 수 있다.
5) 민주주의가 절차를 중시한다고 한다면 그것은 민주주의의 절차적 준수에 관한 부분이다.
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국가주의 모습이 부각되어 개인에 대한 존중 의식이 키워질 여지가 제한되는 측면도 있었다 Ⅰ.일제 식민통치의 발단 배경
Ⅱ.시기별 식민통치
①무단통치기
②문화통치기
③전시동원기
Ⅲ.민족해방운동
Ⅳ.역사적의의
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국가주의 모습이 부각되어 개인에 대한 존중 의식이 키워질 여지가 제한되는 측면도 있었다. Ⅰ.일제 식민통치의 발단 배경
Ⅱ.시기별 식민통치
①무단통치기
②문화통치기
③전시동원기
Ⅲ.민족해방운동
Ⅳ.역사적의의
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동학농민운동으로 표출되었던 변혁의지가 일본군에 의해 무력으로 압살당함으로써 자주적 개혁이 좌절되었고, 일본 및 제국주의 열강의 수탈대상으로 되어갔다.
《참고문헌》
후지무라 미치오, 허남린 옮김,『청일전쟁』, 소화, 1997,
신성곤
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동학농민운동 때 전주부성(全州府城)이 동학군에 의해 함락되자 태조의 영정과 시조의 위패를 피난시킨 일이 있다.
당시의 규모는 너비 3m, 높이 4~5m, 길이 16㎞이며, 서·동·북 3개 소의 성문과 8개의 암문이 있었고, 성 안에는 4~5개의 우물과 9
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5·4운동의 배경
1) 5·4운동의 지적 배경으로부터의 신문화운동
2) 5·4운동의 정치·경제적 배경
3) 대전후의 세계와 중국
2. 5·4운동의 전개
1) 북경중심의 학생운동
2) 상해의 3파투쟁
3. 5·4운동의 역사적 의의
Ⅲ. 결 논
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동학과 농민전쟁, 한국사연구입문, 1981
한국 역사 연구회 / 1894년 농민전쟁 연구(1):농민전쟁의 사회경제적 배경
한우근 / 동학농민봉기, 세종대왕기념사업회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농민항쟁(동학농민운동)의 의미
Ⅲ. 농민항쟁(동학농민운
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혁명의 결과 다른 방식으로 토지생산성을 제고할 수 있게 될 때까지 공동체적 권리가 존속될 것이었기 때문이다. 프랑스혁명 초기의 농민운동의 성격, 1789-1791
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 폭동의 유형학
ⅰ농촌 폭동의 유형분류
ⅱ.통계읽기
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