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운동이었다. 그런데 16세기의 종교개혁의 모습을 보면 루터만이 아니라 그 이전 사람들이 있었다. 위클 1. 종교개혁의 정의
2. 종교개혁의 배경
3. 종교개혁의 원인
① 도덕적 요인 및 변화
② 지적인 요인 및 변화
③ 사회적 요인 및 변
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동학농민혁명과 사회, 동학농민혁명기념사업회
한국 역사 연구회, 1894년 농민전쟁 연구(1):농민전쟁의 사회경제적 배경
한국역사연구회, 1894년 농민전쟁 연구 제3권 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동학농민운동(동학농민전쟁)의 배경
Ⅲ. 동학농민
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갑오농민전쟁
“동학과 농민봉기는 서로 분리되었다”
1.운동의 주체세력=농민 (동학교도 X)
2.운동의 원동력=농민의식의 성장
3.동학의 교세와 영향력에 대해 부정적
*동학농민운동(동학농민혁명)
“동학과 농민봉기는 서로 연계되
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농민의 요구부응 → 삼남
지방으로 교세확장
▷ 교조신원운동 : 교조 최제우의 명예회복과 동학포교
의 자유, 동학에 대한 탄압중지 요구
→ 삼례집회(1892)
경복궁상소(1893)
보은집회(1893)
고부농민봉기(1894.4)
■ 배경
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혁명이며 전쟁으로 근대사의 격변기에 크나큰 획을 그은 사건이라 말할 수 있다.
9. 참고자료
이현희, 한국민족운동사의 재인식, 자작아카데미
정창렬, 동학과 농민전쟁, 한국사연구입문
이영호, 1894년 농민전쟁의 사회경제적 배경과 변혁주
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운동시기에 필요한 다양한 조직노선 및 투쟁방침을 개발하였다는 것 등이다. 1894년의 동학농민전쟁과 1919년의 31운동 이래로 꾸준히 성장 발전해온 민중들의 반제반봉건 투쟁 역량은 혁명적 농조운동의 전개과정에서 질적인 비약을 거듭하였
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농민전쟁의 사회경제적 배경과 변혁주체의 성장, 1894년 농민전쟁 연구 1,역사비평사
- 정창렬(1981), 동학과 농민전쟁, 한국사연구입문
- 정석종(1972), 홍경래난의 성격, 한국사연구 7집, 한국사연구회 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동학농민운동(동학
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만 문화재로 지정된 것은 겨우 4개에 불과하다. 우리나라의 민주화운동은 동학농민혁명, 3.1운동과 4.19 의거, 5.18민주화운동으로 구분되고 있다. 그러나 지난 5월 5.18민주화운동 관련 기록물만이 유네스코 세계기록유산에 등재됐을 뿐이다. 동
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동학농민혁명(http://www.cein21.net/donghak/donghak.html)
동학농민혁명 기념재단 설립준비위원회(http://www.parangsae21.or.kr)
역사 문제 연구소(http://www.kistory.or.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개혁과 혁명과 쿠데타
Ⅲ. 동학농민운동, 그 발생 배경
Ⅳ. 동학농민
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동학농민운동은 이 시대의 과제와 전략을 정확하게 이해한 사려깊은 민중혁명은 아니었던 것이다. 그럼에도 불구하고 동학농민운동은 일본제국주의의 노골적인 침략으로 활동이 좌절되는 가운데 우리 역사가 나아갈 방향을 분명히 제시했
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