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운동의 추진시기)
4. 1958년 - 1966년(대약진운동 - 문화대혁명)
5. 1966년 - 1976년(문화대혁명 - 모택동의 사망)
Ⅴ. 모택동 사상
1. 신문화운동과 모택동사상
2. 모택동의 호남농촌운동 시찰보고
3. 정강산에서 연안까지
4. 인민민주전정시대의
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운동의 실패
⑤동학혁명으로 발발한 청·일 전쟁
⑥반외세감정
⑦의화단 전쟁으로 인한 북경의정서체결
의정서의 가장 주요한 내용은 북경에 외국군이 주둔하고 철도 등을 외국군이 관리하는 것 등 이외에 청군의 무장해제였다.
혁명과 중
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동학사상에 대한 연구가 좀 더 활발해졌으면 한다. 위에 말한 인내천사상은 뒤에 천도교가 앞장서서 일으킨 우리 나라 소년 해방운동의 정신적 배경의 주류가 되며, 소파 방정환의 아동중심의 교육사상도 바로 여기에서 싹트게 되었다.80)
인
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혁명과 공산주의 운동을 다룬 역사적인 기록서입니다. 이 책은 출간된 지 오래되었지만, 시대적 변화에 따라 새로운 의미를 얻을 수 있습니다.
시대적 변화에 따라 책의 해석이 달라지는 이유는 먼저, 작가의 시각과 시대적 배경이 달라졌기
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배경 - 혼란스러운 당시 중국의 사회상황 (민족주의와 사회주의 사상의 형성)
2. 마오쩌둥의 리더십
1)농민운동 - 혁명적 리더십의 발아
2) 대장정과 국공내전, 중화인민공화국의 건국 - 인민의 영웅으로 등극
3) 백화제방과 반우파 투쟁 그
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봉기, 봉건제도의 몰락, 경제질서의 해체와 상공계급의 발달, 개인주의 사상고양 등 여러 사건들을 뒤로하면서 외형상으로 종식을 고한다. 그러나 문화 사회적으로 신분상의 조건마저 유사한 \'신사도\'의 모습으로 남아서 여성 해방운동이
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농민과 전기공 생활을 전전하다가 드디어 대학생이 되고, 공산당 집권 후 최초의 영국 유학생이 되는 소녀 홍위병의 도전과 용기가 눈물겹다.
저자 장융(張戎)은 1952년 중국 서남부 쓰촨성 이빈에서 태어나 열네살 때 홍위명이 되었다가 탈퇴
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동학농민혁명에서부터 1980년 광주민주화운동까지의 근대화 과정은, 광주를 비롯한 전남이 그 중심무대였고 이 고장 사람들은 언제나 그 주역이었다 광주지역의 자부심과 자신감을 내포하고 있어야하며 강한 프라이드를 표출하여야 한다. 면
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운동
4. 뒤늦은 개혁
Ⅲ. 신해혁명
1. 황제 제도 부활의 실패
2.1919년 5ㆍ4운동
3. 중국의 재탄생
4. 공산당 창립
5. 일본 침략
6. 공산당의 승리
Ⅳ. 국가의 수립
1. 대약진 운동
2. 문화혁명
3. 실용주의와 이념주의 사이의 투쟁
Ⅴ. 중
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배경
2. 마키아벨리의 정치사상
(1) 마키아벨리
(2) 그의 저서 `군주론`
Ⅲ. 종교개혁
1. 종교개혁이란 무엇인가?
(1) 종교개혁의 의의
(2) 종교개혁의 배경
2. 루터의 종교개혁
3. 칼뱅의 종교개혁
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