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국민 개개인이 학습의 주체로서 학습공동체를 현명하게 형성하도록 지원하는 일이야 말로 교육학도의 우선적인 임무이다. 제 1장 교육사회학의 발달
제 2장 경쟁하는 이론들
제 3장 교육제도의 변화
제 4장 한국교육 변천의 사회적
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실현하기 위하여 이념적으로는 극히 보수적인 노선을 걸었다. 이로 인하여 중국의 경제개혁은 거대한 성과를 거두면서도 앞으로 갈수록 더욱 더 큰 어려움에 직면하게 될지도 모른다. 79년 북경 서단(西單)민주사건의 진압, 87년, 89년 자신이
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론 길항제
2) 아드레날린성 억제제
(1) β 아드레날린성 차단제
1> 작용
- 심장에 있는 β1 수용체에 대해 작용을 나타냄
- 비선택성 β 차단제는 심장박동수와 심근수축력을 감소시키고 레닌분비를 억제, 뇌간으로부터 혈관중추로 가는 교감신
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실현하기 위해서라는 명분으로 노동계급이 아니라 군대를 국가의 근간으로 보는 새로운 정치체계를 제안하였다. 이로 인해 북조선은 역사의 주역이 프롤레타리아가 아니라 군대라는 주장으로 마르크스스-레닌주의와 완전히 결별하였으며,
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연구의 목적
민주주의가 다양한 문화적․역사적 토양에서 발전되고 정착되었는가? .
왜? 어느 정도
발전되었는가?
서 론
1.1970년대 서유럽의 민주화운동
2.2차대전 기간의 파시즘의 파괴
3.맑스-레닌주의의 실패
4.공산주의의
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론은 성공한 수정주의자들의 대표적인 사례라는 점에서 지성사적 의의를 발견할 수 있다. 그의 모순론과 실천론은 어떤 이념을 실현하기 위해서는 이러한 수정이 당연히 이루어져 한다는 점을 밝히는데 크게 기여하였다. I. 한국의 사상
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이론에 대한 소고.hwp
6. 발전이론.hwp
7. 선진국과 개발도상국.hwp
8. 선진국과 개발도상국의 의미.hwp
9. 세계평준화를 위한 소고.hwp
10.자본주의적 저발전과 세계체제의 유통론적 견해.hwp
11. 저발전국가들의 전략에 대한 내용.hwp
12. 저발전이
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국과 더불어 전 세계를 좌지우지하던 군사대국의 모습은 약해졌지만 아직은 무시할 수 없는 강대국중의 한 곳 이다. 체제의 몰락과 사회주의 시장경제 체제의 실패로 곤란한 상황에 처해있지만, 무궁무진한 자원과 영토, 잠재된 능력을 무시
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국사회에서 계급간의 모순은 사실상 주요한 모순이 아니며, 오히려 “인민의 나날이 증대하는 물질적, 문화적 욕구와 사회생산력의 발전과 4대 현대화의 달성이 당과 국가의 최대 최고의 목표라고 선언하였다.
모택동 사상의 급진적인 측면
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마르크스주의 종교이론
중국 개혁개방의 함의
종교는 초자연에 대한 몰인식과 인류사회의 필요에 따른 인격화 과정에서 찾음으로써 종교의 발생 자체를 인간의 몰인식과 사회현상의 범주 속으로 끌어들이고 있다.”
3) 레닌 <사회주의
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