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부산대학교 사회복지연구소.
김기환(1996). 학생복지를 위한 학교사회사업의 필요성. 한국아동복지학 4호. 한국아동복지학회.
김동하(1992). 국민학교 아동의 부적응 행동 감소를 위한 프로그램 연구. 한 국 외국어대학교 석사학위논문.
김득순(1
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부산대 대학원 사회복지 석사학위논문, 부산대학교
학위논문 <우리나라 독거노인의 생활안전대책에 관한 연구>, 경희대학교
5. 참고 사이트
www. naver.com 신문기사 및 백과사전 및 전문지식 참조
www.nso.go.kr 통계청
www.kihasa.re.kr 한국보건사
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부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
모숙례(2008). 방과후학교정책 집행과정 분석. 서강대학교 교육대학원석사학위 논문.
김정원 김유정 이정아, 「방과후 아동지도」, 공동체, 2002.
임병록(2007). 초등학교 방과후학교의 실태와 효율적
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학교 공포증(school phobia)
(11) 행동장애
2. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 자아존중감의 형성
3. 측정도구
1) 학교부적응 진단 검사지
2) 자아존중감 검사지
<부록1>학교부적응척도 검사
<부록2>자아존중감척도 검사
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관점
(1) 역할 이론
(2) 가족 스트레스 이론
(3) 복합순환 모델
3. 연구가설 및 합리적 근거
4. 연구모형
5. 측정척도
1) 가족 상호작용
(1) 가족 응집성 및 가족 적응성과 의사소통
(2) 학교생활적응
6. 표집방법
7. 설문지
참고문헌
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부산여자대학교 논문 제 29집, 2008.
김준돈, 한중 항공노선의 저가 항공사 도입 및 활성화 방안에 관한 연구, 인하대학교 국제통상물류대학원 논문, 2007.
리링, 저가항공사 선택속성과 구매의도 연구, 경기대학교 대학원 논문, 2009.
마경하.김
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측정도구 및 측정방법
4. 자료의 처리
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 유산소 운동전․후 신체질량지수(BMI)의 변화
2. 유산소 운동전․후 WHR의 변화
3. 유산소 운동전․후 체지방률의 변화
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
참 고
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관한 연구, 부산대학교, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회양심론
2. 합리이론
3. 산업화(수렴)이론
4. 테크놀로지론
5. 시민권론
6. 음모이론
7. 종속이론
8. 확산이론
9. 각 이론의 장, 단점 비교
Ⅲ. 결론 (느낀 점)
참고자료
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대학교
박민호(2008), 한국 파생금융상품거래의 개선방안에 관한 연구, 경기대학교
이창엽(1999), 금융기관의 파생금융상품 리스크 관리방안에 관한 연구, 한국외국어대학교
이용희(1996), 파생금융상품거래의 사고류형과 리스크 관리방안, 부산
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부산대학교
김철중(2000), 시장가치 정보를 이용한 기업분석, 전국은행연합회
안승준(2010), 구성원의 시장가치를 높여주는 새로운 경력개발체제로, 한국인사관리협회
차상도(2002), 정보화 투자에 따른 기업의 시장가치 분석에 관한 연구, 동국
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