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가족들과 함께 스페인 여행 계획중이다. 이 기회의 스페인의 다양한 건축의 특징들을 알 수 있었고 그에 관한 역사이야기를 알 수 있었다. 1. 여행 목적
2. 스페인의 건축양식의 특징
3. 여행지 선정
4. 여행일정
5. 세부일정
6. 소감 - 2줄
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미술과교육 창의적수업의 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우 Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭. 코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
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미술로 표현한 사조이다. 팝아트는 대중문화 매체를 차용하여 반복적인 이미지를 대중에게 제시함으로써 대중이 이미지가 가진 의미를 알게 하고 반복적인 이미지에서 오는 시각 효과까지 꾀하는 예술의 형태이다. 이는 2차례의 세계대전 직
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1) 알카익,
2) 고전기(클래식),
3) 헬레니즘기
3.로마
4.중세
1) 비잔틴
2) 로마네스크
3) 고딕
5.르네상스
6.17C 바로크
7.18C
8.19c
회화:고전,낭만,자연,사실,인상주의...
로댕
9.현대미술
10.포스트모더니즘
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회화
3, 작품 세계
2. 교재 및 강의 14장(포스트모더니즘과 미술)을 정독하고, 교재 333-335쪽에 서술된 ‘팝아트(pop-art)’가 예술작품으로서 가치를 인정받을 수 있다고 생각하는지, 자신의 견해를 작성하시오.
1, 팝아트의 등장 배경
2
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미술의 전개과정을 먼저 살펴보았다. 1980년대에 이르러서는 민중미술과 포스트모던의 영향으로 1987년 <여성과 현실>전을 통해 본격적으로 페미니즘의 목소리를 내는 여성주의 미술의 태동과 그 전개과정, 그리고 회화뿐만 아니라 설치,
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건의 기술적 완성도를 중시하는 태도로의 왜곡)시켰다는 문제라면, 후자의 문제는 시대착오적이라는 문제라고 요약할 수도 있겠다.
참고문헌
◇ 고은실(2008), 현대 한국 미술비평교육의 내용 연구, 한국미술교육학회
◇ 나카세노리히사(2001),
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미술이 끝내 발달하지 못한 것은 유대교 이래의 전통인 우상에 대한 강한 경계심 때문일 것이다.
조각이 없는 것은 아니지만(기둥머리, 내진 장벽 등) 주제의 대부분은 추상적상징적이며, 사람의 상을 표현하는 경우에도 거의 평면예술에 가
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미술사 , 悅話堂, 1977
H.H.에너슨 著, 이영철 外 譯, 현대미술의 역사 1, 한국색채문화사, 1991
H.W. Janson 著, 金潤洙 外 譯, 미술의 역사 , 三省出版社, 1978
Lilian R. Furst 著, 李相沃 譯, 浪漫主義 , 서울대학교 출판부, 1978
블라디슬로프 타타르키비츠
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KBS 천상의 컬렉션
통일 신라, 연표로 보는 한국사사전, 책과 함께 어린이, 2015.02.10
통일신라시대 미술, 세계미술용어사전, 월간미술, 1999
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