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들었다. 아마, 시대적 배경으로 이런 교육이 어려울수도 있으며, 나의 지식 측면에서 부족할 수도 있겠지만 앞으로 열심히 배워 현명한 부모가 될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 들었다. 서론
본론
1부
2부
3부
4부
5부
느낀점
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생애
2. 사상적 배경
3. 다산 교육사상의 특징
4. 정약용의 교육사상
1) 바라는 인간상
2) 효(孝)·제(弟)·자(慈)
3) 기예교육
4) 국학에 대한 강조
5) 생활교육과 인간성 함양
6) 자율적 인간관과 전인교육
7) 오학론과 불가독설
5. 정약
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론. 형설출판사.
이소희(2002). 아동보육론. 도서출판양지.
이소희 외(1999). 현대 영유아복지론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 전통 아동관
1) 조선시대 아동관
2) 개화기 아동관
3) 일제 강점기 아동관
4) 1970년대 말
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보육현장에서 부모와의 갈등상황의 원인
1) 교사 차원의 원인
2) 부모 차원의 원인
4. 나의 보육철학 및 아동관에 기초하여 보육현장에서 부모와의 갈등상황에 대한 반성적 사고에 의한 문제 해결책
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(1755):
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사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(1755):
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론
Ⅱ. 본론
1. 근세의 유아교육사상가
1) 코메니우스(Comenius) 1592 ~ 1670
(1) 아동관
(2) 교육관
2) 루소(Rousseau) 1712 ~ 1778
(1) 아동관
(2) 교육관
3) 페스탈로치(Pestalozzi) 1746 ~ 1827
(1) 아동
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사회계약론이 지금 현재와 완전 같지는 않겠지만 사회계약론들로 개인, 사회, 국가의 의미를 알아볼 수 있는 시간이 되었다.
참고자료
<<서적>> 신세대를 위한 정치사회사상의 이해, 정종호 저, 2008년
푸코&하버마스'광기의 시대, 소통
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Rousseau와 사회계약론, 인하대학교, 1983
권영기, 루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 한국교원대학교, 2000
문정자, 장-자크 루소에게 있어서 모순의 문제, 한국프랑스어문교육학회, 2006
박은미, 루소의 자연주의 사상과 시민교육에 관한 연구,
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론을 가지고 실천을 하게 되면 신뢰도에서 큰 영향을 미치게 된다.
프로이드의 정신분석이론은 또한 부정적인 영향을 미친다. 인간의 정신, 내적 현상을 지나치게 강조하고, 기계론적, 결정론적 인간관을 가져 사회복지 전문직 내의 분열과
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