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은 인간 중심 리더십이라고도 볼 수 있으며, 청소년 활동에 있어서 이들을 변혁적이고 통합적인 리더십을 통하여 이끌 수 있다는 특성을 가지고 있다. 청소년지도는 그 특수성에 따라 리더가 성인이고 구성원이 청소년이라는 점에서 리더와
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령을 포함한 많은 정치 지도자들은 ‘변혁적이고 창의적’이라고 묘사되어 왔다.
4. 참고문헌
최충식(Choi Chung-Sik),안종태(Ahn Jong-Tae),and 김정원(Kim Jung-Won). \"변혁적 리더십, 거래적 리더십, 임파워먼트 및 조직 시민행동의 다차원 관계 - 임파워
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리더십의 유형 중 변혁적 리더십이 이에 가장 유사한 리더십이라 볼 수 있는데, 변혁적 리더가 갖는 특성을 가지고 조직구성원들과의 의사소통이 원활히 이루어질 수 있도록 리더가 노력하여야 하며, 조직구성원이 이루어낸 성과를 공유하면
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중점을 두어 현재의 성과를 유지하고 증진하기 위한 목표에 주로 초점을 맞춘다.
변혁적 리더십은 창의성과 자기 향상을 장려하여 구성원들을 동기 부여한다. 리더는 구성원들의 능력을 인정하고 이를 증진시키는 방향으로 지도한다. 이는
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변혁적 리더십의 요인 중 지적자극은 직무만족에 유의하지 않은 것으로 나타났다. 이는 평생교육기관의 다양한 조직구조와 소규모의 인원으로 구성 된 것에 기인한다고 보인다. 경력이 비교적 짧은 구성원들은 상급자들에게 비판적이고 혁
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브룸의 기대이론을 설명하고, 귀하가 선택할 리더쉽을 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 측면으로 논의하시오.
2. 지식혁명시대의 환경변화에 따른 귀하가 소속된 조직의 발전방향을 時務論에 기초해 설명하시오.
참고 문헌
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리더십 이론과 사례를 통해 더욱 깊이 있는 학습을 지속하고자 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational Leadership. Lawrence Erlbaum Associates.
Greenleaf, R. K. (1977). Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness. Pauli
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리더십 대체이론에 대한 연구. 동의대학교 대학원 석사학위논문.
이종석(2007). 섬김의 리더십(Servant leadership)에 대한 기독교윤리학적 고찰. 장로회신학대학교 대학원 석사학위논문.
권혁천(2009). 리더십유형에 대한 인식이 구성원의 직무만족
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을 발휘하기보다는 교사들이 리더가 될 수 있도록 자극하고, 조건을 확립하는 데 노력을 투자해야 한다. 결국 학교 지도자들은 교사들을 셀프 리더로 변혁 시킬 수 있는 지도력을 발휘해야하는 것이다. 도덕적 리더십은 이러한 조직 운영을
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서론: 리더십은 현대 조직 운영에서 더 이상 선택사항이 아닌 필수 요소로 자리매김하고 있습니다. 조직이 성공적으로 운영되기 위해서는 탁월한 리더십이 필요하며, 이는 단순히 명령과 지시를 내리는 것 이상의 의미를 갖고 있습니다. 리더
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