|
예술경험에서는 리듬악기와 색채 놀이를 통해 OO의 흥미를 유지하며, 식사 시간에 소리 내는 놀이를 추가로 도입할 것이다. 자연탐구에서는 다양한 질감과 소리를 활용한 놀이를 통해 호기심을 자극하고, 실외에서 자연물을 관찰하며 탐색 기
|
|
|
문학회
◈ 박종덕(2010), 김억의 번역 한시에 나타난 미의식 연구, 어문연구학회
◈ 오문석(2011), 근대 초기 시론의 탈근대적 성격 : 김억을 중심으로, 한국비평문학회
◈ 장철환(2010), 김억 시론의 리듬 의식 연구 : 시형과 언어의 변모 양상을
|
|
|
예술감각 향상과 삶에 미치는 영향. 숙명여자대학교 사회교육대학원 석사학위논문.
국혜림(2009). 달크로즈 유리드믹스 원리에 근거한 리듬 학습 : 호두까기인형을 중심으로. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김기예(2009). 유아의 주
|
|
|
예술과 음악학회지, 4(1), 23-41.
2. 윤영랑. (2007). 달크로즈 교육방법을 토대로 한 음악극 학습지도안에 관한 연구 (Doctoral dissertation, 한양대학교).
3. 송정주. (2019). 자크-달크로즈, 코다이, 오르프의 신체움직임 리듬교육관 형성 배경. 음악교육연
|
|
|
리듬」, 2013-12-22 공개 1. 피바디 음악대학교란?
2. 피바디 음악대학교의 주요 시설과 업적은 무엇이 있을까?
3. 피바디 음악대학교의 입학·등록과 장학제도는 어떨까?
4. 피바디 음악대학교의 교육방법과 강의는 어떨까?
5. 피바디 대학교
|
|
|
리듬감 발달에 미치는 영향」, 『음악교육연구』, 제36권, 2021, pp. 78-96.
최은정, 『창의적 음악교육 방법론』, 대전: 한밭대학교 출판부, 2017.
한수진, 「달크로즈 교수법을 활용한 즉흥연주 교육 사례 연구」, 『예술교육연구』, 제29권, 2022, pp.
|
|
|
리듬에 있어서는 압운이라는 요소가 차지하는 비중이 크지 않다.
<참고자료>
김영철 「현대시론」,건국대학교출판부
이형기「시창작 강의」,문학사상사
박명용 「현대시창작법」, 푸른사상 운율에 대해서
<목 차>
Ⅰ. 운율의 개
|
|
|
리듬이 규칙적인 것을 가리킨다.
Villanelle [vlnel] n.시학 19행 2운체시.
다섯 개의 3행연과 하나의 4행연으로 된 형태로 이탈리아에서 유래된 프랑스 시형이었으나 영시에 서도 사용됨, 두 개의 압운음(押韻音)만 전체 시에서 허용되며 최초의 연
|
|
|
리듬중심 음악교육 프로그램 개발 및 적용가능성 탐색, 동덕여자대학교 대학원 논문, 2016.
활동 명
싱그러운 여름
생활주제
여름
활동 집단
대소집단 활동
누리과정
관련요소
예술경험 -> 아름다움 찾아보기 -> 음악적 요소 탐색하기
예
|
|
|
리듬이 있는 언어로 표현한 문학의 한 종류이다. 대개 동시와 동요는 전래되어 온 전래동요, 전래되고 창작된 외국의 마더구즈(mother goose: 운율이 담긴 시), 창작동요 및 동시로 구분한다.
동시와 동요의 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다.
|
|
메뉴펼치기
