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론』(서울: 박영사, 1997).11. 노중선, 『남북한 통일정책과 통일운동 50년』(서울: 사계절, 1996).12. 돌베개, 『북한 조선로동당대회 주요 문헌집』(서울: 돌베개, 1988).13. 동아일보, 『원자료로 본 북한 1945-1988』, 신동아 1989년 1월호 별책부록(서울
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자본주의는 부의 소유자이자 물질적 생산수단의 소유자인 자본가들과
물질적 재화가 없고 물건을 생산하는데 필요한 수단도 갖고 있지 않은 노동자들이 대립을 통해 결국 자본주의가 붕괴되고 사회주의가 도래된다고 본다.
이러한 대립의
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노동자의 임금의 수백 배가 될 만큼 전문성을 띄는 경우가 많다. 게다가 임금 노동자의 경우 또한 노동 조합을 통해 폭력 혁명을 지향하고 자본주의와 적절히 타협을 하고 있다. 따라서 마르크스의 견해는 자본주의의 발전을 위한 디딤돌로
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론적 틀로 확립된 것으로 볼 수 있다. 장쩌민이 ‘3개대표론’에서 계급이나 계급투쟁 및 계급성을 전혀 언급하지 않은 것은 곧 당의 탈계급화를 반영하는 것으로 볼 수 있다. 특히 공산당의 성격을 노동자 계급의 선봉대로 규정하면서도 공
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론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1) 노동의 보편성과 사회적 안전망
2) 노동을 통한 사회적 통합과 인적 자본 개발
3) 자아실현과 양질의 일자리 창출
4)
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Marx, Capital, 김수행 역, 자본론 1권(상), 비봉출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이윤의 정의
Ⅲ. 이윤율의 정의
Ⅳ. 초과이윤의 가치
Ⅴ. 상업이윤
1. 하나의 모순적인 현상
2. 전제에 대한 비판
3. 평균이윤율에 관한 맑스의 설명
Ⅵ. 자본이윤
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노동정책의 방향과 과제, 강민정, 한국여성정책연구원, 2022
인간과사회. 한국방송통신대학교출판문화원. 정준영, 백영경, 정태석, 2021
노동, 국립국워원 표준국어대사전
노동의 종말, 제레미 러프킨, 민음사, 2005
마르크스 『자본론』 (해제),
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도전> 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 베네수엘라의 정치, 경제, 사회적 조건
1. 칠레 아옌데 정권과의 비교를 통해서
2. 쿠바 카스트로 정권과의 비교를 통해서
Ⅲ. 미국 헤게모니 하 자본주의의 구조적 위기
Ⅳ. 나가는 글
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론 / 형설출판사 / 2001
2. 이준범 저 / 현대노사관계론 / 박영사 / 1997
3. 한홍순,김중렬 역 / 노동경제학 이론과 공공정책 / 교보문고 / 2003 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 노동시장의 성격 1
Ⅲ. 노동시장의 특징 2
Ⅳ. 노동시장의 형태
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경제학 교육의 문제점
Ⅴ.학문적 다양서의 결여로 인한 문제
Ⅵ.한국경제학 교육의 과제
1.자주적.민중적 입장의 견지
2.다양한 방법론의 병존
3.중요한 연구 및 교육내용들
4.경제학 전문연구자의 국내 재생산체제 확립
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