|
중심의 통일 관련 학교 행사를 실시한다
3. 현장 체험활동 중심의 교수?학습 활동을 전개한다
4. 재량활동을 통한 지도와 범교과적인 통일 교육을 전개한다
5. 영상 자료를 적극 활용한 다양한 수업 모형을 구안하여 적용한다
6. 인터넷을 활
|
|
|
문화연구 41호, 한국정신문화연구원, 1990).
(자료 출처 : 한국민족문화대백과사전) 1. 스토리
1)<목란종군(木蘭從軍)>에 관하여..
2)정목란전
3)뮬란 영화내용
2. 영화해설
3.원작과 영화의 차이
1)뮬란은 누구인가?
2)중국의 목란에서
|
|
|
영화들을 보는 관객의 시선은 180도의 고정된 중심에 위치한 관객이라는 설정 속의 고전 할리우드 영화의 시선과는 구별되는 오히려 '탈중심화된 응시'이다. 두 작품은 산수화의 전통을 영화에 응용함으로서 주류(할리우드와 중국, 대만 영화
|
|
|
문화콘텐츠로 인해
대중이 원본에 다시 접근하기도 한다. 그 극명한 예가 바로 “봉신연의”이다.
“봉신연의”는 중국의 고대소설로 중국 문학 전문가조차 그다지 관심을 보이
지 않았던 작품이다. 그런데, 게임과 만화 등으로 인해 대중에
|
|
|
문화관광 상품화가 이루어 져야 할 것이다.
참고문헌
송정일(2002), 「이벤트 플래닝」, 백산.
최재완(2002), 「이벤트의 이론과 실제」, 커뮤니케이션북스.
이종은(2000), 「이벤트 프로모션론」, 글로벌.
이봉훈(1999) , 「이벤트 기획과 실제를
|
|
|
문화적 가치의 표현이 되었다. 스페인 사람들조차 포르투갈 투우에 경탄한다.
8. 국경을 넘어서
(1) 중국 가정의 제단
중국 가정의 제단을 보면 중국인들이 혈연을 중요시하고 있다는 사실을 알 수 있다. 이 제단을 통해 이들은 가족의 결속을
|
|
|
료출처 : 인터넷 정보검색 사이트 야후, 다음, 네이버 기사, 웹사이트 -서론-
1. 문화산업의 개념정의
2. 문화산업의 사회․ 경제적 의의
-본론-
3. 문화산업이 주목받는 이유
4. 문화산업과 여가시간과의 관계
5. 문화산업의 역할
6.
|
|
|
영 화로 하여금 주체성과 그 운미를 가지게 한다. 1. 장예모 감독의 생애
2. 중국 민간 색채
3. 영화 색채의 상징성
4. 시대별 영화 소개
5. 대표영화 줄거리
1) 귀주 이야기
2) 인생
6. 제 5세대 영화
7. 상승하는 중국 영화 시장
|
|
|
중국관련 주요이슈를 분석한 자료가 제공되는 곳으로 최근에 `1999년 중 국경제전망:내수주도에 의한 7.0% 성장 가능', `1997년 국민경제와 사회발전 구조 지표' 등의 자료가 추가됐다.
▶ 뉴스차이나 (http://www.newschina.net/)
중국관련 경제·정치·사
|
|
|
II. 지속가능한 문화유산 관광전략
III.문화유산 관광의 현황
1. 민간부문에서의 수요 증가와 다변화
2. 관광자원으로서의 특성
3. 과제와 방안
IV. 문화유산을 통한 관광진흥 방안
1. 문화유산의 활용방향
2. 세 부 전 략
V. 결론
|
|
메뉴펼치기
