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매스커뮤니케이션 효과이론』, 나남출판, 1999.
편집부편, 『청소년백서 1996』, 문화체육부, 1996.
J.wolpe, Psychotherapy by Reciprocal Inhibition, Stanford: california stanford university press, 1958.
Walter Rippman,『여론(현대사상총서 13)』, 김규환(역), 현대사상사, 192
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이론을 전공 기초 과목으로 넣지 않아도 된다는 특징을 가지고 있다.
그 대신 줄잡아 전체의 25% 가량의 자유 교양 과목을 넣어야 하게 되어 있고 나머지는 광고 디자인의 실기에 맞추어서 디자인 기초 과목, 광고 디자인 과목, 커뮤니케이션
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매스커뮤니케이션의 한계로 지적되는 획일적이고 일방적인 정보전달의 틀에서 벗어날 수 있게 되는 것이다.
4) 포스터는 산업사회를 설명한 맑스의 생산양식 개념을 차용하여 '정보양식'이라는 개념을 제시하고 이를 정보사회를 설명하는 도
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매스컴, 교육행정기관 → 교사, 학부모, 학생
학력에 의한 가치부여 방식과 학교의 지위배분기능의 정도에 따라 교육경쟁이 극렬해짐
학력의 기능
도구적 기능 : 직업적 역할 수행(고학력 현상에 대한 기술기능이론에서 강조)
질서적 기
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커뮤니케이션과 사회화, 평민서당
▷ 김우룡(1995), 현대 매스미디어의 이해, 나남
▷ 김대호(1997), 멀티미디어 시대를 대비한 미디어 정책, 박영률 출판사
▷ 박규석, 이헌(1997), 멀티미디어 개념에서 활용까지, 기다리
▷ 김창룡(2003), 매스컴과
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이론연구회, 1999
김기중, 인터넷과 표현의 자유, 경향신문 2002
방석호, 미디어법학, 법문사, 1995
손연기·한세억, 정보사회와 정보문화, 서울 : 금왕출판사, 1999
팽원순, 매스커뮤니케이션 법제이론, 서울 : 법문사, 1998
하해철 외, 신법학입문, 삼
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이론과 실제, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 구성
1. ICT 소양 교육
2. ICT 활용 교육
3. 소양 교육과 활용 교육의 관계
Ⅲ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징
1. 시?공간 초월
2. 학습
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이론과 실무서, 유풍출판사
장래인구 추계, 통계청 KOSIS 통계정보시스템
정경희외(1998), 1998년도 전국 노인생활 실태 및 복지욕구조사, 한국보건사회연구원
정순둘(1999), 독거노인을 위한 체계망 치료, 노인복지연구 통권 6호 겨울호, 노인복지
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커뮤니케이션 연구, 2006.
황근, “미디어 정치에 대한 비판적 고찰 - 선거방송의 이념과 현실간의 괴리를 중심으로”, 경제와 사회, 한울, 1996. 논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어 정치의 이론적 배경
Ⅲ. 미디어 정치와 선거
Ⅳ. 선거
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그들을 향해 관심의 눈으로 지켜보아야 할 것이다. Ⅰ.서론
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 사회적 이론
3. 청소년 비행의 원인
Ⅱ.본론
1. 청소년 일탈의 유형
2. 청소년 일탈의 사례
3. 청소년 비행의 대응 방안
Ⅲ.결론
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