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미디어. (2000).
사공철 외. "과학기술정보의 이해". 한국도서관협회. (1998).
오수길·정용일. "한국 정보통신정책에 대한 신제도주의적 접근 : IMT-2000 통신사업자 선정과정을 중심으로". 한국기술혁신학회 2000년 추계학술대회 발표논문집. (2000).
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어질 실제의 미술 작품과의 만남을 꿈꾸면서 그것을 준비하기 위한 풍부한 예비적 지식을 쌓도록 하면서, 주체적이고 능동적으로 미술문화에 더 가까이 다가가도록 이끄는 보다 효율적인 교육수단으로 적극 활용될 수 있으리라고 믿어진다.&
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멀티미디어 산업의 발전과 무관하지 않다.
국내 이벤트와 기업이 서로 경쟁해서 대외에 그 질을 스스로 낮추거나 게임은 공학의 마이너리티, 만화는 출판의 마이너리티, 애니메이션은 영화의 마이너리티. 캐릭터는 디자인의 마이너리티로
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어라
9. 기술과 디자인을 조화시켜라
10. 인터넷 관여도를 높여라
11. 인터넷 상거래를 활성화하
12. 인터넷 마케팅의 단점을 상기하라 서언
본문
1.컨텐츠(contents) 전략
1-1. 다양성
1-2. 정보의 멀티미디어화
1-3. 양질의 콘텐츠
1-4.
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어져 여성정책의 현실적 변화가 이루어졌다고 볼 수 있겠다.
8. 21세기==> Mrs. Strong! Mr. Mild~
정보화 사회가 도래하며 정보 통신 분야의 여성특유의 섬세함 발휘할 수 있는 직업군들도 많이 생겼다. 주로 게임, 애니메이션, 영상 등 멀티미디어
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교육활동을 훨씬 다양하게 해주며 다양한 주제에 걸쳐 적용이 가능하다는 측면에서 활용도가 크다.
▷ 홈페이지 및 이메일 주소
www.youngchild.pe.kr
ykj@kwangju.ac.kr
참 고 문 헌
김진호, 유구종(1995). 아동용 멀티미디어 CD-ROM 타이틀의 현황 및 평가
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멀티리터러시 교육, 교육과학연구 31 Ⅰ. 텔레비전 리터러시교육
Ⅱ. 미디어 리터러시교육
Ⅲ. 디지털 리터러시교육
1. 기술적 액세스(access)로 네트워크 및 컴퓨터에 대한 접근 능력을 의미한다
2. 컨텐츠 활용능력이다
3. 디지털 리
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미디어교육 현황 및 제도화 논의에 대한 비판적 고찰, 한국청소년연구 제 15권 제 1호, 한국청소년개발원, 2004
지경용 - 멀티미디어 산업동향 및 응용기술, 주간기술장보, 1997.01
최선열 - 비판적 텔리비젼 시청교육과정에 관한 연구, <新聞學
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교육에 있어서의 미디어 교육 내용과 교육과정, 언론학회, 디지정찬모(1999), 디지털 이슈에 대응한 저작권법 개정방향, 정보통신정책 ISSUE, 정보통신정책연구원
정용준(2000), 디지털 위성방송과 영상소프트웨어, 나남출판사
채명기(1995), 저작
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학습 계획
3.전 학년 학습 내용과의 관련
4. 학습자 실태 분석
5. 단원 지도상의 유의점
6. 수업 평가계획
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원명 : (1) 가 정
2. 본시 교수 ·- 학습 과정안
형성평가
학습지
※ 참고자료
부록 1
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