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교육
1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목에서 다루는 교육 개념과 어떤 점에서 다른지(혹은 같은지)를 분석하시오. (20점)
2. 생애발달의 각 단계 가운데 두 개를 선정하여, 이 시기 발달의 특징에 대한 멀티미디어 강의 내용을
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교육청, 정보기술활용 교수·학습방법 연수회, 1999
◎ 박성익, 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천방안, 21세기 교육정보화 방향과 과제, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1998
◎ 소흥렬, 정보기술시대의 교육이념, 정보화시대 교육적 선택,
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교육의 대상
00시 00구 00동 13세~16세 중(고)학생
학습의 내용 및 방법
교 육 내 용
시간
준비 자료
도입
-우리나라 청소년 흡연 어디까지 왔나
-청소년흡연, 담뱃값과 교육으로 푼다
-흡연의 위해
10분
PPT,빔 PROJECTOR를 활용한 멀티미디어 교육
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과정
평가
양적 평가
질적/양적 평가
물론 인트라넷 같은 새로운 기술을 활용했다고 해서 자동적으로 교육이
개혁되는 요술같은 일은 일어나지 않는다 또 인트라넷을 교육에 사용한다
고 가르치거나 배우는 일이 당장 쉬워지는 것도 아
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과정, 컴퓨터기초, 토요컴퓨터입문, 테마별 정보탐험등
② 기능기술교육: 피부미용, 제과 제빵
③ 취업활성화교육: 직업설계교육, 취업적응 및준비교육, 멀티미디어직업체험학교
④ 창업교육: 창업전문교육, E-biz 창업전문교육,컨텐츠비지니
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어 가며 밖으로 표현하고 나아가 세계와 건강하게 소통할 수 있는 기회로 삼아 우리의 삶을 더욱 조화롭고 행복하게 영위해나가도록 힘써야겠다.
Ⅸ. 결론
교육 정책의 졸속한 추진 및 잦은 정책 변화로 교육 주체들의 공교육 기관에 대한 불
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어넘어 미디어를 환경 자원으로 파악하고 아동들이 멀티미디어를 창의적으로 사용하고 무조건 수용하기 보다는 비판적으로 성찰할 수 있으며 대안적 제작을 통해 사회와 의소통할 수 있게 만드는 미디어 교육이 필요할 것이다. 이란, op.cit.,
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1. 인터넷 사용자
2. 인터넷 인프라
Ⅶ. 인터넷의 장애 요인
Ⅷ. 인터넷의 활용
1. 정당의 홈페이지 구성
2. 정당의 홈페이지 내용 비교
3. 정당의 홈페이지 특성
4. 정당의 홈페이지 게시판 이용
Ⅸ. 향후 인터넷 전망
참고문헌
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멀티미디어와 정보고속도로", 『멀티미디어』
(서울: 한국언론연구원, 1995)
최혜미, "Interactive Media로서 인터넷 광고 활용에 관한 연구",
홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 1996
3. 기타자료
1) 보고서
디킴스, 「온라인광고에 대하여」,1999.2.
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어과 를 비롯한 각 교과 교육과 재량 활동 및 특별 활동에 활용할 수 있도록 한다.
(차) 심신 장애 학생을 위한 특수 학급을 설치, 운영하는 경우, 학생의 장애 정도와 능력을 고려하여 이 교육 과정을 조정, 운영하거나, 특수 학교 교육 과정
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