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자료 수집방법 ........................................... 19
3.3.1 심층면담 ............................................ 19
3.3.2 참여관찰 ............................................ 21
3.4 자료 분석방법 ........................................... 21
3.4.1 개방코딩(Open coding) .....
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A.(1984). Origins and evolution of behavior disorders : From infancy to early adult life. New York : Brunner/Mazel.
Cobb. J. A., & Hops, H.(1972). Effects of survival skill training on low achieving first grader. Journal of Educational Research, 2, 54-63.
Dodge. K.A., & Newman. J. P.(1981). Biased
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4. 자료의 처리
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 유산소 운동전․후 신체질량지수(BMI)의 변화
2. 유산소 운동전․후 WHR의 변화
3. 유산소 운동전․후 체지방률의 변화
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
참 고 문 헌
ABSTRACTS
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대학교
황성주(1992)성서 건강학 서울 : 국민일보사
A B S T R A C T
Studies on the Regimen thought of Holy Bible focused on Physical exercise
Lee, Hyun Soo
1. The essence of regimen that is consistent in the Holy Bible can be summarized into love, faith and prayer. The Holy Bible itself is a history
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대학교 대학원 심리학과 석사학위논문, 2005. 제1장 서 론
제1절 문제제기 및 연구 목적
제2절 연구 문제
제2장 이론적 배경
제1절 인식
제2절 선행연구 검토
제3장 연구방법
제1절 반구조화된 면접
제2
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대학원(기존의 특수대학원과 다른)이 새로이 등장하고 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강
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대학교 교육문제 연구소. 『교육학 용어 사전』. 서울:박영사, 1981. Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
A. 학교조직풍토
1. 학교조직풍토의 개념
2. 학교 조직풍토의 변인
3. 학교조직풍토 유형
1) A. W. Halpin
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대학원의 특수교육 관련전공
2. 자격제도
1) 특수학교교사 자격기준
2) 특수학교교사 자격증 취득현황
3. 양성과정
1) 초등특수학교사 양성과정
(1) 초등특수학교교사 양성현황
(2) 교육과정 운영구조
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경상대학교 교육대학원,2019,p17
3.적용
사례에서 살펴보았을 때 A는 어머니의 죽음과 재혼으로 인하여 아버지와 정서적으로 분리되지 못하였다. 이것은 A가 가족과 자아분화가 제대로 되지 못한 것으로 해석할 수 있다. 더욱 A는 가족관계에 있
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대학교 글로벌인적자원개발대학원. 2011
이정훈. 변혁적 리더십과 조직시민행동의 관계에서 후원인식의 매개효과. 고려대학교 교육대학원. 2011.
김윤봉. 변혁적 리더십의 개별배려와 지적자극이 내적동기에 미치는 영향. 경상대학교 대학원. 2
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