|
면접 준비 시에 구조적 면접법을 참고하여, 면접에서 기대되는 질문과 그에 대한 준비를 미리 해두는 것이 중요하다는 것을 알 수 있다. 또한, 면접 시에 자신의 경험을 구체적으로 언급하고, 그에 대한 이해와 분석을 보여주는 자료들을 수집
|
|
|
중앙일보, 1999,12,16
오유진, <PC 통신상의 은어가 대학생들의 언어생활에 미치는 영향과 순화방안>
http://okfishing.net
http://home.cein.co.kr/~eom123/ban/2002_6212.htm
http://tongjang.x-y.net/gg/start.php
www. khnp.co.kr/intro/news/develop/200201/17.htm
www.dcinside.com
www.ahehheh
|
|
|
, 자본주의의 도덕성과 비도덕성, 분도출판사, 1996. 1. 공동육아란?
2. 공동체의 구성과 원리
3. 공동육아 협동조합의 등장 배경
4. 공동 육아의 다양한 형태
5. 공동육아의 이념
6. 공동육아 교사의 역할과 정체성
참고자료
|
|
|
자료
2-1.가정폭력의 개념
2.-2.가정폭력의 특징
2-3.가정폭력의 원인
2-4.가정폭력의 대책
2-5.학교폭력의 개념
2-6.학교폭력의 특징
2-7.학교폭력의 원인
2-8.학교폭력의 대책
2-9.왕따의 개념
2-10.왕따의 특징
2-11.왕따의 원인
2-12.왕따의
|
|
|
중심으로
박종보, 한국공법학회 제 116회 학술발표회, 2004 4월
국순옥, 헌법재판의 본질과 기능, 민주법학, 헌법해석과 헌법실천, 관악사, 1997
헌법교과서 (권영성, 허영, 김철수 등) [목차]
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사안의 개요
1. 탄핵소추
|
|
|
재단
- 이주헌 저(2006), 신비로운 인물화는 무엇을 말하고 있을까, 다섯수레
- 현대미술용어사전(1984), 월간미술, 중앙일보
- 한국미술연구소(1997), 디자인 디자인, 시공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인물화(초상화)의 개념
Ⅲ. 인물화(초상화)의 분류
|
|
|
중점 사고 기제
1) 전통적 평가관
2) 대안적 수행평가
3. 평가 대상
1) 전통적 평가관
2) 대안적 수행평가
4. 평가의 목적
1) 전통적 평가관
2) 대안적 수행평가
5. 평가의 중점
1) 전통적 평가관
2) 대안적 수행평가
6. 배경 교육관
1) 전통적
|
|
|
자료 1. 창작 음악 이란 무엇인가?
(1)창작 음악이란 무엇인가?
(2)창작 음악의 역사
2. 1930년~1980년대 창작 국악-시대에 따른 작가 중심으로
(1)1945년 해방을 전후로
(2)1960년대를 신국악시대
(3)1970년대를 창작국악시대
(4
|
|
|
재단』, “2001 학교폭력실태조사.
13) 「학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배
|
|
|
A. 족벌언론과 기업
B. 신문사는 사주가 맘대로?
2. 신문은 사회적 공기인가?
3. 언론 개혁 - 언론아, 이제 정신차려라!
4. 표적 조중동, 그럼 한겨레는?
1)한겨레의 사설 [언론권력의 해부와 극복]
2)공과는 분명하여야
참고자료
|
|
메뉴펼치기
