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A0%91%EA%B7%BC%EB%B2%95-1-1(2020.12.31.).
- 길벗스쿨의 집자씨, 「[이벤트] 단위 그림 사전의 제목을 골라 주세요!」, 블로그, https://blog.naver.com/gilbutschoolbook/222052717978(2020.12.31.).
- 「영유아 과학활동 지도를 위한 교사의 역할에 대해서 자신의 의견」, htt
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자료 찾기에 적극적으로 참여한다.
상
수업중
관찰법
인터넷 자료 찾기에 관심을 가지나 적극적으로 수업에 참여하지 않는다.
중
적극적으로 참여하지 않는다.
하
참고 문헌
1. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 실과 6. 서울 : 대한교
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초등미술교육의 환경디자인 내용 및 지도방법 비교 연구, 한국미술교육학회, 2005
김종영 - 한국, 미국, 일본 유통업체의 영향전략이 제조업체의 관계만족과 장기지향성에 미치는 효과, 부산대학교, 2010
조혜은 - 한국·미국·일본 미술교과서
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초등학교(2002), 학년 발달 단계에 맞는 특별활동 교육과정 편성운영 방안, 부산광역시교육청 지정 특별활동 시범학교 운영 보고서
전라남도교육연수원(2002), 학교 교육과정 편성·운영의 실제
전라남도교육과학연구원(2001), 특별활동 지도자료
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미술활동을 위해서는 교사의 적극적인 태도와 능동적인 창의적인 역할이 선행되어야 할 것이다.
<참조문헌>
- 왕연주 2012. 창의.인성 미술교육이 아동의 자아탄력성에 미치는 영향에 관한 연구
- 최명희 2008. 유아기 입체미술표현활동의
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초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 교육부, 1998
교육부 : 초등학교 교육과정 해설(v)-체육·음악·미술·외국어, 대한교과서 주식회사, 1999
교육부 : 체육과 교육 과정, 대한 교과서 주식회사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육)의 교육과정 개정
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확대되어야 한다
(2) 교과전담교사 양성방안이 강구되어야 한다
(3) 교과조직의 합리화를 도모해야 한다.
(4) 교육과정 운영은 융통성을 발휘해야 한다.
(5) 교수-학습자료의 확충이 필요하다.
(6) 각종 법령이 정비되어야 한다.
Ⅲ. 결론
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유아 전통놀이 교육활동 지도자료
노연수(2000), 동화 활동 시 교사의 심미적 정보 회상적 질문이 유아의 언어 표현력과 이해력에 미치는 영향
무안삼향초등학교(2001), 실천 중심의 체험 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청
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유아들의 작품이나 활동 결과를 전시하고 교실에 부모가 초대되면 유아와 함께 교실을 방문하여 결과를 공유하고 유아와 유아교육기관에 대한 이해와 신뢰를 갖도록 한다.
5. 평가
1) 전통적 교육방식과의 차이점
전통적 접근법에서는 교사
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교사 연구회 오리엔테이션 자료집, 2011.
한국과학창의재단, 손에 잡히는 STEAM 교육, 2012.
한국교육과정평가원, 국제 학업성취도 평가(TIMSS/PISA)에서 나타난 우리나라 중고등학생의 성취 변화의 특성, 2008. 1. STEAM(융합인재) 교육이란?
2. STE
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