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‘이영훈 사건’에 대한 반응
1) “친일파 이영훈”
2) 성매매와 성폭력의 구분 짓기
Ⅲ. ‘이승연 누드 영상집’에 대한 반응
1) “민족주의에 대한 상업주의의 테러”
2) ‘누드’를 고민하지 않는‘누드 ’담론
Ⅳ. 결론
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법
1. 논술이란 무엇인가?
2. 논술 시험의 교육적 목표와 평가 과목
3. 논술의 주제
4. 좋은 글이 되려면
5. 논술문 답안 작성 원칙
Ⅱ. 논술 예시
1. 고려대
2. 연세대- 인문계
- 자연계
3. 이화여대
4. 성균관대
5. 서강대
6. 한양대
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영화와 비디오 산업을 중심으로」, 중앙대학교 대학원 영화과 석사학위논문, 김평화, 1997
「한국 영화산업 마케팅에 관한 연구」, 경희대, 유병옥, 1998
「한국영화산업의 전략」, 서울대학교 대학원 신문학과 석사학위논문, 홍수정, 1995
「한
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성균관대학교 언론정보대학원 석사학위논문. 2012.
이도균, 다큐멘터리 영화의 영상재현의 특성과 변화에 관한 연구:마이클 무어의 작품을 중심으로. 경기대학교 대학원 석사학위논문. 2008.
이종수, TV리얼리티: 다큐멘터리, 뉴스, 리얼리티
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a curriculum profile for Australian schools, curriculum corporation, 1994. Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 국어교육관의 변화와 확장
1. 국어과 교육의 의미와 대중 매체 교육의 수용
2. 언어 사용 능력과 매체의 <보기> 교육
Ⅲ. 문화론적 측면에서의 국어 교육
1. 국
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5. 실습중간평가서
6. 실습평가서
7. 사회복지사실습 교육 수료증
8. 사회복지사 현장실습 사진
상담복지학부 사회복지학과
학 번: 19xxxxxxxx
제 출 자: x x x
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면서 현실을 부정하는 자기혁신의 고투를 개개인에게 요구한다.
김시습은『매월당집』권23에 수록 된『잡설』(雜說)의 한 논문에서,천당,지옥의 설을 ‘허설’(虛設)로 규정하면서 이렇게 말하였다. “불교에서 교(敎)는 방편이니 권도와 진
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면에서는 어떠한가?
우리학교의 경우 디자인학부가 있고, 부산 예술대학을 비롯, 부산시내 많은 대학에 영상, 방송, 연극, 문예 관련학과가 있다. 특히 최근 동서대에서는 ‘임권택 영화예술대학’이란 단과대학을 신설하여 영상영화산업에
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관계에 대한 이론
1) 사회계층과 여가활동의 관계
2) 사회계층을 이루는 요인들과 여가활동과의 관계
Ⅲ. 조사 내용
1) 계층 구분
2) 심층면접 조사내용
Ⅳ. 현황 설명 및 분석
Ⅴ. 문제점과 해결방안
*부록
참고 문헌
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영상제작교육의 의의
1. 직접적인 영상 제작
2. 제작교육의 성과
3. 제작의 문제의식
Ⅲ. 영상의 구성요소
1. 색(Color)
2. 형태(Shape)
3. 구도(Composition)
4. 움직임(Movement)
Ⅳ. 영상매체의 특성
Ⅴ. 영상자료의 보존과 복원
Ⅵ. 영상산업
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