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여대 교육대학원에서 교육자로서의 전문성과 리더십을 강화하고, 음악을 통한 교육 혁신과 사회적 가치의 실현에 기여하고자 합니다.
3. 졸업 후 희망
[새로운 음악 교육의 리더로서의 희망]
교육대학원에서의 유익한 학문적 여정을 마치고,
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대학원에서의 성공적인 학문적 연구를 수행하고, 향후 특수교육 현장에서 장애를 가진 학생들을 지원하는 데 필요한 역량을 갖추는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 저의 경험과 역량을 바탕으로, 저는 이화여대 특수교육 대학원에서 탁월한
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대학원에서의 연구 활동을 더욱 풍부하게 만들어 줄 것입니다. 이러한 특기와 경험을 바탕으로, 미술교육대학원에서도 뛰어난 성과를 거두는데 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 이화여대 미술교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
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여대 대학원에서 보다 깊이 있는 연구를 수행하고, 최신 연구 방법론을 습득하며, 한국 미술사의 가치를 전 세계적으로 확산시키는 데 기여하고 싶습니다. 이화여대 대학원 미술사학과 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연
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응용 / 이재원 외 / 녹문당 / 1999.02.25
양자화학의 세계 / 송호봉 / 탐구당 / 1998.02.10
물리화학 / Ira N. Levine / 자유 아카데미 / 1998.03.11
응용물리화학1 -구조와 물성- / 김남희 / 성신여자대학교출판부 / 1999. 03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
■ 빛의 이
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응용물리화학, 녹문당, 이재원 외저, 2001.2.25, p294~301
ⓒ www.naver.com 백과사전 (시약조사)
ⓓ 기기 분석의 원리 제 5판, 자유아카데미(SKOOG, HOLLER, NIEMAN)p829~854
ⓔ화학반응공학4판 H.Scott Fogler 2006 (주) 피어슨 에듀케이션 코리아 P135, 312~322
ⓕ분석화
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류원석, 이재원, 이태진 공저 / 응용물리화학 / 녹문당 / 서울특별시 / 2001년 / p114~118
② Paul G. hewitt / 수학없는 물리 / 에드텍 / 서울특별시 / 1994년 / p418~430
③ http://100.naver.com/100.nhn?docid=155675
http://100.naver.com/100.nhn?docid=61704
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,숙명여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 자아개념의 정의
(2) 자아개념의 발달
(3) 어머니의 MBTI 성격유형과 유아의 자아개념간의 관계
(4) 어머니의 양육태도와 유아의 자아개념간의 관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 (논문리스트)
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숙명여대, 2013
- 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 양형윤, “현행 한국무용 프로그램이 노인교육에 미치는 영향 분석”, 숙명여대, 2009
- 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
- 송은옥,
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여대 석사논문. 2003
권영순. ‘고등학교 국어 교과서 내용 분석 및 교육 현장에서의 효율성 재고 연구’.
이화여대 석사논문. 2004
정귀숙. <태평천하>의 서술태도 지도 연구. 숙명여대 교육대학원. 2004
김인옥. ‘채만식 작품 연구’. 숙명
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