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서울대, 1988
이식, <택당별집>, 15C
이혜순, <홍길동전에 나타난 반항의 형태, 이화여대 한국문화원, 1975
임형택, <여항문학과 서민문학>, 지식산업사, 1981
임형택, <홍길동전의 신고찰>, 창작과 비평사, 1984
정규복, <홍길동전 이
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이화여대 여성학과 석사논문(미간행)
ⅱ. 권영성(1994), 헌법학원론(신판), 서울 : 법문사
ⅲ. 민주노총(2001), 성희롱 예방교육 실시현황 설문조사 결과(미간행), 민주노총 홈페이지
ⅳ. 서울대 조교 성희롱사건 공동대책위원회, 1심, 2심판결의 법
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서울대출판사
곽영숙ㆍ홍강의 ‘아동학대의 개념과 원인’ 「아동학대」, 한국아동예방협회(1989)
표1, 2 이재연 ‘아동학대 상담 사업연구’ (1989) 한국이웅사랑회 출판부
http://user.chollian.net/~enoch65/s-data/s-data.htm (아동학대 지킴이)
http://www.chil
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이화여대 교육대학원, 1984
민병천 / 학교 통일교육의 방향, 중앙대학교 민족발전 연구원 주최 통일정책 대토론회, 민족동질화를 위한 통일교육의 방향, 1997
박찬석 / 한국의 통일 교육 변천에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문, 1998
서정우 / 한
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서울대 명예교수)-, 철학문화연 구소
☆ 가족, 개인, 집단의 정체성 : 동양과 서양의 비교 - 히사시 히라야마-, 동경대 명예교수
☆ 가부장제 가족의 자본주의적 제구성 - 이영자 -, 카톨릭대 사회학과 교수
☆ 부모와 자녀 - 이경아 -, 이화여대
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대학원 석사논문, 2001.
민찬, 「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 석사논문, 1986.
박경원,「홍계월전 연구」, 부산대학교 대학원 석사논문, 1991.
서대석,『군담소설의 구조와 배경』, 이화여대 출판부, 2001.
양인실, “한국고대여성
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대학원 석사논문, 2001.
민찬, 「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 석사논문, 1986.
박경원,「홍계월전 연구」, 부산대학교 대학원 석사논문, 1991.
서대석,『군담소설의 구조와 배경』, 이화여대 출판부, 2001.
양인실, “한국고대여성
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대학원 석사논문, 2001.
민찬, 「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 석사논문, 1986.
박경원,「홍계월전 연구」, 부산대학교 대학원 석사논문, 1991.
서대석,『군담소설의 구조와 배경』, 이화여대 출판부, 2001.
양인실, “한국고대여성
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서울대출판부, 2001.
윤경로, 『105인과 신민회연구』, 일지사, 1990.
이재순, 「韓末新民會)에 관한 硏究」, 『梨大史苑』제14집, 이화여대사학회, 1977. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신민회의 연구 현황
Ⅲ. 신민회의 창립
Ⅳ. 신민회의 목적과 이념
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<인터넷자료>
임파워먼트와 개념과 내용 - 이화여대 김미옥 교수 자료참고 1. 역량강화모델 (Empowerment Model)
2 .강점관점과 역량강화
3. 역량강화의 실천단계와 과정
4. CM와 Empowerment
5. Empowerment를 적용한 CM 방법
6. 사례
7. 참고문헌
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