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자료
박현숙(2016).유아의 부모교육에 대한 교사의 인식:사립 유아교육기관을 중심으로.원광대학교 대학원 석사학위 논문.
연미희 ·김진숙(2013). 부모교육 이론과 실제. 서울: 동문사.
변수정(2015).유치원 부모교육의 실태와 교사 인식에 관한
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교육 활동 종합 평가
최근 국제화되어가는 사회 속에서 인권교육은 초, 중, 고등학교뿐만 아니라 대학과 유아기 때부터 인권교육을 진행하고 있는 것을 볼 수 있다. 하지만 국내에서는 이러한 인권교육이 초, 중, 고등학교 학생들을 대상으로
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자료
Judith A. Rubin, 김진숙 역(2007), 미술치료학개론, 서울 : 학지사
김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육전공, 2008
최외선·박현미(2008), 사회부적응 청소년의 미술치료
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2. 유아문학교육의 목표와 목적
1) 유아문학교육의 목표
2) 유아문학교육의 목적
3. 유아문학교육의 내용
4. 아동문학 교육에서의 교사역할
1) 아동문학 교육에서의 교사역할
2) 문학프로그램 활용 시 교사의 역할
【 참고자료 】
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유아교육학과 1학년 세계의 역사 B형] 2013년 한 해 동안 중국에서 일어난 사건이나 현상들 중 하나를 선택하고, 그와 관련된 보도자료를 7건 이상 인터넷을 통하여 확보한 후, 그 자료들을 근거로 비판적이되 주체적인 글을 200자 원고지 20매(400
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에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게
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대학원, 2007.02) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 지능에 성차가 존재하는가?
[1] 문제 제기
[2] 남자와 여자의 뇌는 다르다
[3] 성별에 따른 지능의 차이
① 유아의 지능과 창의성과의 관계, 윤은정
② 유아의 정서지능과 지능과의
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교육활동 지도자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화분석. 이화 여자대학교 교육대학원 석사학위논문
홍혜경(1995). 유아수학학습에 아동문학의 교육적 활동을 위한 탐색. 교육학 연구. 33. 399-423 Ahern, J., Sandmann, A.(1997). Literature and histo
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교육화를 실현한다.
4) 유아교육의 행재정적 지원 정책
위의 OEDC 국가들의 정책 동향에서 살펴보았듯이 유아교육에 대한 세계 각국의 정책은 국가적 차원의 질 관리를 통하여 취학 전 유아들에게 최적의 교육과 보호를 제공하고 재정지원을
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교육」한국교육개발원
【 참고자료 】
김은영,박원순,김혜진(2018)「영유아 적기교육에 대한 학부모 이해 증진 방안」육아정책연구소
김태영(2008)「조기영어교육의 개선방안 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김흥일(2006)「학부
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