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기술적 자료수집방법
1. 자기 보고법
1) 면접법과 질문지법
2) 임상법
2. 관찰법
1) 자연관찰법
2) 구조적 관찰법
3. 과제를 통한 방법
III. 변인 간 관계분석 연구설계
1. 상관설계
2. 실험설계
3. 자연, 유사실험설계
4. 사례연구
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자료
교수학습 활동
교사 중심
인지적 영역 중심
암기위주
기본 학습능력 강조
학생 중심
지정체 모두 강조
탐구위주
창의성 등 고등 사고기능 강조
♠♠ 자료출처
1. 국어과 교사용 지도서 (2001, 교육인적자원부)
2. 교육자료(2001, 한국교
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자기효능감 강화
4. 학습과제의 가치 부여
5. 협동학습을 장려
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 동기의 유형에 따른 동기 유발 방법.hwp
2. 수업중의 학습 동기유발.hwp
3. 학습 동기 유발 방법의 일반적 원리.hwp
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A.DAVIS 외 지음, 송인섭외 편 옮김, 영재교육의 이론과 방법, 학문사, 2001.
2. Karnes,Bean 지음, 이화국 외 옮김, 영재교육의 방법과 자료, 대교, 2003. A. 영재를 위한 교육방법
1. 영재를 위한 차별화 교육의 필요성
2. 영재를 위한 차별화 교육의
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한 채점 기준표를 개발해야한다.
⑤ 내적 일치도의 부족
: 평정자들간에 적절한 내적 일치도를 획득하더라도 과제간의 내적 일치도를 어떻게 할 것인가 하는 문제는 여전히 남는다. 과제간 내적 일치도란 과제 A를 수행한 평정의 결과와 과
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한국경제연구원. pp. 181-212.
정희남·김창현. 1997. 거시경제정책이 토지시장에 미치는 영향. 국토개발연구원.
정희남·최수. 1996. 토지신탁 활성화방안 연구. 국토개발연구원.
주택산업연구원. 1998a. 주택금융활성화를 위한 주택저당채권 유동화
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한 것인데, 순이익 변동의 원인이 될 정도로 크게 증가 또는 감소한 제반 비용과 수익항목을 식별할 수 있게 해 준다.참고자료 <재무비율분석을 통한 장애인근로작업시설의 경영분석에 관한 연구> 김명회, 가톨릭대학교 사회복지대학원
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자료>
건설교통부, "철도산업구조개혁기본법(안)" (시안, 입법예고안, 재협의안, 정부안).
건설교통부, "한국철도시설공단법(안)" (입법예고안).
철도청, 『결산보고서』, 각년도.
철도청, 『경영성적보고』, 각년도.
철도청, 『예산개요』, 각
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자료>
건설교통부, "철도산업구조개혁기본법(안)" (시안, 입법예고안, 재협의안, 정부안).
건설교통부, "한국철도시설공단법(안)" (입법예고안).
철도청, 『결산보고서』, 각년도.
철도청, 『경영성적보고』, 각년도.
철도청, 『예산개요』, 각
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자기소개서 작성 시 유의사항>
1. 자기소개서는 평가 요소로서 중요한 자료이므로 반드시 본인이 작성하여야 하며, 사실에 입각하여 정직하게 자신의 능력이나 특성, 경험 등을 기술하십시오.
2. 청색, 흑색 필기구(연필 제외)를 사용하여 자
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