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사회 갈등 및 생산양식과 기술의 차이가 있다.
● 후기 산업사회의 산업활동은 건강의 갱신과 유지, 교육, 정보의 영역으로 이들이 제기할 문제들은 과거 산업사회에서 제기되던 것들과는 전혀 다른 성격을 가짐.
● 모더니즘이 1+1=2라고 그
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모더니즘은 창조성이 없는 특징 그대로, 원작의 변형만을 통하여 원작을 꼬집고 비판과 풍자를 보여주는 것에만 한정된다고 생각했었다. 하지만 교육을 통하여 세상을 바라보는 시각이 다양해지고 누구나 자유롭게 개인의 생각과 주장을 내
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찾는다면 더 이상 교육은 죽은 교육이 아닌 살아있는 진정한 의미의 참 교육이 될 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 포스트 모더니즘의 정의와 그 특징
3. 신세대 학생들과 그들의 문화적 특징
4. 교육의 모습과 나아가야 할 방향
5. 결론
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모더니즘의 확산과 후기 가족치료 모델의 발달에서 페미니즘의 영향을 간과할 수 없다. 페미니즘은 ‘개인적인 것은 정치적인 것이다’라는 신념을 바탕으로 하며이것을 여성 개인의 경험은 사적인 것이 아니라 성역할 고정관념, 제도화된
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모더니즘』, 종로서적, 1985
이승훈 外, 『포스트모더니즘과 문학비평』, 고려원, 1994
신춘문예사, 최외득 Ⅰ. 포스트모더니즘이란?
Ⅱ. 모더니즘과 포스트모더니즘을 비교
Ⅲ. 포스트모더니즘(Postmordenism) 문학의 특징
1). 상호텍스트
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모더니즘과 포스트모더니즘. 한국도시행정학회 도시행정학보 제22집 제3호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건축 이론이 발전한 역사적 배경
1) 모더니즘 건축 이론
2) 포스트모더니즘 건축 이론
2. 건축 이론별 특징 및 구체적인 건물의 예
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모더니즘의 개념
(1) 모더니즘의 등장-계몽주의 이후 이성을 중심에 둔 사고관
(2) 모더니즘의 한계-20세기의 광기의 역사
(3) 포스트모더니즘의 등장
(4) 포스트모더니즘의 특징
2. 포스트모더니즘과 행정학의 관계
(1) 모더니즘의 행정이
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포스트 모더니즘
개성 ·자율성 ·다양성 ·대중성을 중시한다.
기존의 모더니즘적 특성(객관적,합리주의적,이성적)을 벗어나 개인의 자율성과 창의성 주관성을 중요시 하는 철학.
인터넷의 등장과 개개인의 특성이 존중되는 사회가 도래함
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모더니즘에 반대하는 입장에서 볼 때 포스트모더니즘이 인류학을 해방시키려는 시도는 그릇된 인식에서 나온 것으로, 기존의 인류학 전통에 대한 공격은 잘못 겨냥되었으며, 그것의 주관성은 상식의 궤도에서 많이 벗어나 있다. 겔너에 따르
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모더니즘의 유토피아적 ‘고상한 진지성’에 비교해 볼 때 포스트모더니즘 문화는 기본적으로 사소한 데 그 특징이 있다. 게다가 이것은 사회의 사회주의로의 변형을 방해하는 문화이다. 그는 이에 대한 도덕적 판단을 부적절한 것이라고 거
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