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모더니즘
2. 한국의 모더니즘
(1) 한국 모더니즘의 전개
(2) 구인회
(3) 모더니즘 시론 (김기림의 시론)
(4) 모더니즘 소설론 (성격과 장르)
(5) 한국 모더니즘의 특징과 작가
(6) 서구 모더니즘과의 차이
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모더니즘이 우리 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미치고 있다하더라도 당장 우리 사회와 교육에 이러한 포스트모던적인 사상과 방법론을 전체적 또는 일시적으로 수용하는 것은 크나큰 무리수이다. 우선은 우리의 전통과 오늘날의 세계, 현실사
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모더니즘이란 무엇인가」, 민음사, 1992.
3. 목영해, 「포스트모더니즘과 교육적 인간상」, 서울:교육학연구, 1991. 1) 포스트모더니즘의 개념
2) 포스트모던적 사회의 특징
3) 포스트모던적 교육
(1) 교육의 방향
(2) 지식관
(3) 교과관
(4
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모더니즘을 해체하는 문예사조.
▶ 하나의 궁극적 실재를 상정하는 절대화된 모든 유형의 근원주의 철학 및 사상을 비판하고 해체
포스트모더니즘의 특징
1. 여러 차원을 지닌다. 모더니즘의 미적 · 예술적 코드를 거부하는 미적
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모더니즘 소설의 양상
5. 모더니즘의 특성.
(1) 전통과의 단절
(2) 주관적 경험과 개인주의
(3) 문학의 독자성과 자기 목적성
(4) 실존주의 인생관
(5) 모더니즘의 형식주의
1) 플롯, 구성, 성격형성
2) 관점과 시점.
3) 의식과 시간
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모더니즘의 특성에 관한 연구, 시각디자인학연구. 9, 122-133.
김욱동 (1992). 모더니즘과 포스트모더니즘. 현암사.
[출처] 포스트모더니즘|작성자 커피나라 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 포스트모더니즘(PostModernism)
1) 포스트모더니즘(PostModernism)의
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모더니즘에 대한 대략적인 정의와 등장 배경 그리고 현대문화와 특징에 대해 알아보았다. 좁게는 문학과 예술, 넓게는 문화, 더 넓게는 20세기 후반의 세계관이나 시대정신과 관련한 포스트모더니즘은 글자 그대로 ‘모더니즘 이후’에 새로
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모더니즘적인 요소는 그 나름대로 긍정적인 평가나 부정적인 평가가 내려질 수 도 있을 것이다. 긍정적인 평가라 함은 지금까지 발달된 문화의 보급, 즉 컴퓨터의 확산 등을 들 수 잇겠고, 부정적인 평가라 함은 무분별하게 확산되는 외래의
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모더니즘 소설의 이중성 연구, 이화여자대학교, 2010
2. 김진성, 1930년대 잡지의 가정방문기에 나타난 근대 주거담론에 관한 연구, 서울시립대학교, 2007
3. 문혜원, 1930년대 주지주의 시론 연구, 우리말글학회, 2004
4. 서승희, 조선문단에 나타난
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모더니즘의 이론을 바탕으로 하여 포스트모더니즘의 특징인 장르의 혼합과 패러디, 시공간의 해체로 허구와 사실, 환상과 실재를 혼동함을 알 수있다. 1.서론
2.본론
1)촬영
2)미장센
3)편집
4)음향
5)연기
6)스토리
7)비평
(1)인물
(2)
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