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치료 프로그램을 진행하였고, 상담 후 80% 이상의 아이들이 정서적 안정과 자신감 회복을 경험하였습니다. 교내 미술심리상담 동아리 활동을 통해 연간 200회 이상의 워크숍을 주최하며 미술심리치료의 효과를 널리 알리기 위해 노력하였으며,
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놀이치료사로 계속 성장해 나갈 것입니다. 이를 위해 매일의 현장 경험을 소중히 여기며, 끊임없이 배우고 성장하는 자세를 유지하겠습니다. 또한, 아이들을 위한 다양한 프로그램 개발과 연구에도 참여하여 치료 효과를 높이고, 더 많은 아
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치료사가 되고 싶습니다. 이러한 목표를 이루기 위해 심리치료대학원에서의 배움과 경험을 소중히 여기며, 정성과 열정을 다해 임하겠습니다. 1. 본인이 왜 숙명여자대학교 심리치료대학원 놀이치료학과에 지원하게 되었는지 구체적으로
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치료사로서 지원하게 된 가장 큰 동기는 어린이들의 심리적 어려움을 조기에 발견하고 효과적으로 치유하여 행복한 성장 환경을 조성하는 데 기여하고 싶기 때문입니다. 대학 재학 중 부모님이 운영하는 아동발달센터에서 봉사활동을 하면
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치료 경험을 쌓았습니다. 특히 장애아동 치료 프로젝트에서는 3개월 만에 치료 효과를 25% 향상시키는 성과를 거두었고, 부모 상담을 통해 가정 내 지지 환경을 마련하는 데도 힘썼습니다. 부모와 교사들의 요청으로 진행한 워크숍에서 평균
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놀이치료사/미술치료사/아동놀이치료사/음악치료사 직무에 적합하다고 생각하는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 해당 분야에서 경험하거나 성취한 사례를 통해 본인의 강점과 역량을 보여 주세요.
3. 클라이언트와의 관계 형성 및 소통에
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2025년 대전대학교 상담대학원 놀이치료학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
상담대학원 놀이치료학과에 지원한 이유는 놀이치료의 중요성과 효과성을 깊이 이해하고
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놀이 활동을 통해 3회 이내에 긍정적으로 변화하는 비율이 75%에 달하는 순간을 경험하며, 놀이치료의 임상적 효과에 진심을 느끼게 되었습니다. 또한, 지역사회 조사 자료에 따르면 놀이치료를 받은 아동의 85% 이상이 상담 후 감정 조절 능력
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쌓았고, 다양한 사례를 통해 놀이치료의 필요성과 효과를 심도 있게 배울 수 있었습니다. 이 경험들은 아동의 다양한 행동 이면을 이해하는 데 큰 도움을 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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치료를 실시하며 상담 참여율이 기존보다 35% 증가하는 성과를 기록하였고, 이를 통해 미술치료의 치유 효과를 실감하였습니다. 이후 실무 경력 동안 다양한 연령대와 심리적 어려움을 겪는 대상자들을 만났으며, 특히 아동·청소년 대상 미술
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