|
경영혁신과 기업정보화
3. 중소기업 정보화의 문제점과 대응책
Ⅲ. 한국의 ASP에 대한 반응........ 6
1. 한국의 ASP식 정보화 배워야" OECD 호평
2. 한국의 ASP 사업에 대한 OECD 평가
Ⅳ. ASP 와 ERP......... 7
1. ASP (Application Service Providing)
2. ER
|
|
|
교육 강화, 그리고 고과면담의 실시 등이 요구된다.
마지막으로 직무배치의 공정성을 확보하기 위해 채용제도를 정시모집에서 상시모집으로 전환하고 채용관리주체를 인사부서 위주에서 현장부서 위주로 전해야 한다.
인사관리를 연공주의
|
|
|
경영혁신운동
＿ 6시그마 경영혁명
Ⅲ. 노사문화
＿ 노사화합의 문화
Ⅳ.차별화
＿ 전문경영인제도
＿ 종업원지주제도
Ⅴ. 신인사관리
＿ 스톡옵션 : 의미, 종류, 종업원지주제와의 비교. 효과
＿ ERP
Ⅵ. 급여복리후생제도
＿ 급
|
|
|
경영, 롯데백화점은 환경 가지 경영, 현대백화점은 지식경영의 추구라는 기본 경영 이념을 바탕으로 각 백화점마다 독특한 조직 문화를 형성하고 있다. 또한 이러한 문화를 긍정적인 방향으로 이어가기 위해 신입사원 채용에서부터 사원교육
|
|
|
목표 ·········6
4. 평가자 오류 ·········8
5. 성과평가의 방법 ·········11
6. 성과평가의 유형 ·········16
7. 다양한 성과평가 활용 ·········19
8. 효과적인 성과평가 관리·········20
|
|
|
경영을 계속해 나간다면, 결국 2001아울렛 역시 재정적인 어려움을 겪게 되리라 예상된다.
8. 결론 및 시사점
2001아울렛은 백화점과 아울렛 매장의 중간적인 혁신적인 형태로 유통업계에서 입지를 다져왔다. 뿐만 아니라 공격적인 M&A와 계획적
|
|
|
경영을 계속해 나간다면, 결국 2001아울렛 역시 재정적인 어려움을 겪게 되리라 예상된다.
8. 결론 및 시사점
2001아울렛은 백화점과 아울렛 매장의 중간적인 혁신적인 형태로 유통업계에서 입지를 다져왔다. 뿐만 아니라 공격적인 M&A와 계획적
|
|
|
교육목표 및 내용) 구체화
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된 수업을 진행
4. 성취 기준을 실제로 얼마나 성취했는지 그 성취도를 파악하기 위한 평가 기준을 명확히 한다
5. 적절한 평가 방법을 결정하고 적절한 평가도구를 제작함(모법 답
|
|
|
교육 – 인재 양성과정
2. OJT 훈련
2. OFF JT 훈련
1) Staff Development
2) Coach Development
3) Management Development
4. 비정규교육
4. TGIF 교육 프로그램의 장점
1) 종업원을 만족시키는 교육 프로그램
2) 사원관리가
|
|
|
경영전략
CSD의 사이트의 종류 및 디자인 분야
기업의 CI와 BI의 관계에 따른 분류
CIS 요소에 따른 VCD 전략
삼성전자 디자인 경영센터
디자인 교육 기관(IDS; Innovation Design Studio)
디자인 멤버십(Design Membership)
디자인이념 및 지침
제품 아이
|
|
메뉴펼치기
