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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 정서의 기능
2) 정서의 경험과 표현
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교육, 정민사
서봉연·이순형. (1983). 발달심리학-아동발달-. 서울 : 중앙적성출판사.
서영숙·김경혜. (1996). 보육학개론. 서울 : 양서원.
양옥승. (1993). 탁아연구 2. 서울 : 양서원. [ 목 차 ]
1. 발달과 정서발달
2. 정서 이론
3. 영유아기 발
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교육 접근 방식이다. 이러한 프로그램들은 다양한 교육 철학과 이론을 기반으로 하며, 각 프로그램이 지향하는 바에 따라 내용과 방법이 크게 달라질 수 있다. 본 논문에서는 두 가지 대표적인 영유아 프로그램인 몬테소리 교육과 레지오 에
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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소리에서 벗어나는 경우, 이러한 행동은 강화되어 다시 나타날 것이다. Skinner의 이론은 행동이 어떻게 형성되는지를 명확히 하여, 인간의 행동을 예측하고 수정하는 방법을 제시한다. 또한, 이러한 이론은 훈련과 교육 프로그램 설계에 있어
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프로그램 종류에 따른 교사의 역할
1) 몬테소리 교육 프로그램
2) 프로젝트 접근법
3) 레지오에밀리아 접근법
4) 다중지능이론에 기초한 프로그램
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연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
Schizophrenia의 원인
Schizophrenia의 증상과 징후
Schizophrenia의 진단적 검사
Schizophrenia의 치료 및 간호중재
3. 연구기간 및 방법
4. 간 호 과 정
5. 결 론
6. 참 고 문 헌
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몬테소리 프로그램
1) 개념
2) 목표
3) 이론적 배경
2. 몬테소리 프로그램 교육 및 환경구성
1) 일상생활 연습
2) 감각 교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 우주 교육
3. 몬테소리 프로그램 교수 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ
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몬테소리 기본개념
1) 정상화의 의미
(1) 정상화의 과정
(2) 정상화에 이른 유아의 특징
2) 흡수정신
(1) 무의식적 흡수기
(2) 의식적 흡수기
3) 민감기
6. 몬테소리 프로그램
1) 교육목적 및 원리
2) 교육 내용
3) 교수-학습방법 작
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교육 제72집 2006
매리 고든 공감의 뿌리 문희경 옮김 서울 샨티 2005 1. 들어가는 말
2. 공감의 개념 이해: 공감과 동정의 차이
3. 공감의 다양한 관점들
4. 공감의 정의(definition): 여타 학자들과의 비교
5. 공감의 정의(definition) 비교: 공감개
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