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의미를 갖는다기 보다는 비평에 작용하는 원리와 과정이 학습자의 학습 과정에 유용하게 작용할 수 있다
) 졸고, \"문학교육의 주체에 대한 고전적 관점,\" 한국문학교육학회, 「문학교육학」 창간호(서울: 태학사, 1997), 951쪽.
는 점을 인식해
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문학개론』, 새문사 ,2003
김준식(발행인), 『과목별 학습 백과사전』, 계몽사 ,1997
서울대학교 국어 교육연구소,『고등학교 국어 (상)』,교육인적자원부 ,2006
-참고사이트
[한국 고전의 세계], http://gojun.knu.ac.kr/jaryo.html (-원문 읽기)
[♡이사모♡
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문학사조에 의해 3가지로 나누어 설명)
③고전주의 시대
④만년의 낭만주의 시대
◆괴테의 시와 음악
◆괴테의 생가
◆괴테의 작품들
◆괴테의 작품 세계
◆< 젊은 베르테르의 슬픔 >- Die Leiden des jungen Werthers
◆ < 파우스트 > -
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주의 재림과 인류의 종말에 이른 결정적인 시대적 징조를 깨닫게 된다고 생각합니다. 또한 다니엘서 9장의 계시는 그 계시의 목적이 뚜렷하다는 사실과, 그 계시가 그리스도의 초림과 재림의 시기를 보여 주시려는데 있다는 사실을 전제해야
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주의 산문
● 서정시나 희곡에 비해서 뒤떨어진다는 평
● 주요 작가와 작품
○ 알프레드 되플린(1878 ~ 1957)
- 주요작 : 민들레꽃
▣ 표현주의 논쟁
○ 1937년 경 러시아로 망명한 독문학자들 사이에서 일어난 논쟁,
표현주의는 무의미한 반역이
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I. 서 론
고소설이란 조선조 말까지 나온 우리 나라의 소설을 말한다. 이 경우의 소설은 물론 오늘날 말하는 소설, 곧 근대적인 장르개념에서 본 서사문학의 한 장르로서의 소설을 뜻하며 어원적인 의미의 소설과는 구별된다. 따라서 고전소
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I. 서 론
고소설이란 조선조 말까지 나온 우리 나라의 소설을 말한다. 이 경우의 소설은 물론 오늘날 말하는 소설, 곧 근대적인 장르개념에서 본 서사문학의 한 장르로서의 소설을 뜻하며 어원적인 의미의 소설과는 구별된다. 따라서 고전소
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의미도 내포한다. 또, 박용철 논리의 많은 부분은 독특한 시론이 아니라 시를 쓰는 가장 기본적인 조건을 환기하며 시인이라면 누구나 갖추어야 할 시적 완성에의 경로를 강조하였다. 오늘날의 관점에서 보자면 1930년대에 이 시문학파 시론은
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문학인은 아니다. 그러나 이들이 묵휘를 겸하는 경우에는 그들도 역시 문인의 조건에서 제외될 수 없는 것이다. 그러므로 오늘에 있어서의 문인화에 대한 문인의 조건은 한정하지 않고 넓게 열려 있으나 문학화에 대한 정신을 고전에만 묶어
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하지 말자...진정한 사랑의 의미를 되새겨 카오스로의 회귀를 막아야만 한다.
외국의 고전 문학
보고서
완성된 사랑의 의미와
현실에의 적용 1. 서론
2. 신화를 통한 사랑의 해석
3. 사랑을 완성하기 위한 요소들
4. 현실과 적용
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