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의미로 다가오는 듯 하다. 향가와 사뇌가의 의미 차이에서부터 그것을 지은 작가에 따른 관점의 차이 또한 그 차이로 인해 다양하게 펼쳐지는 문학의 다양성을 이번 조사를 통해 알 게 되었다.
이렇듯 고전이란 작품을 통해 그 시대의 생활방
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의미
Ⅶ. 민속극
1. 개념
2. 특징
1) 전승 방법
2) 대사의 주된 표현 방법
3) 극의 형태
4) 연의 방법
5) 주된 정신 내용
6) 향유 계층
Ⅷ. 민속춤
1. 조사방법
2. 조사결과
1) 교사들은 ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습에서의 어려움을 느낀
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문학평론집 『한국 현대시의 지평과 심층』, 국학자료원, 1996
박명화, 『정지용의 초기시 연구』, 동국대학교 대학원, 1999
문철, 『정지용 시 연구』, 동국대학교 교육대학원, 2001
김휘정, 『정지용 시의 고향 상실 연구』, 동국대학원 대학원,
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7일. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 영화와 소설의 상징적 요소들
㈎ 유리창
㈏ 헤나 - 새의 모양
(2) 소설과 영화의 차이점과 의미
㈎ 서재에서의 욕망을 이루는 장면
㈏ 작품 태우는 장면
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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서에 기반을 두고 있기 때문이라 생각된다. 구비문학은 기록물로 고정되어 있지 않아, 지극히 유동적인 구술물이면서도, 항시 변하지 않는 고정체계(固定體系)를 유지해 오고 있다.
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문학 사상」
Ⅲ. 결론
지금까지 한용운의 시적 경향과 그의 사상에 대해 살펴보았다. 그의 사상에 대해서는 자립사상과 진보사상 그리고 민중불교 등으로 나누어 살펴보았고 그의 시적경향은 타고르의 영향과 산문성과 역설에 관해 다루었다
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문학예술출판사
홍석중(1988,1990), 높새바람 상, 하, 문예출판사
임옥규(2005) 북한 역사소설 연구, 홍익대학교
전영선(2004) 북한의 문학과 예술, 역락 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘높새바람’의 주요내용
1) 성을 통한 민족 자주성 고취
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문학적 기호에 부응하기 위해 설정된 장치로 작가만의 독특한 표현인 현장감 넘치는 표현력으로 많은 흥미와 박진감을 독자들에게 제공함이 확인된다. 양창곡과 강남홍이 중심이 되어 펼쳐지는 진법과 무예의 기법은 세밀하면서 구체적으로
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문학, 국어국문학회
▷ 박성진(2010), 1950년대 한국 발전국가의 태동, 건국대학교
▷ 오영미(1996), 1950년대 한국 희곡 연구, 경희대학교
▷ 윤정노(2006), 1950년대 모더니즘 시 연구, 건국대학교
▷ 이봉범(2008), 1950년대 문화 재편과 검열, 동국대학
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학의 냉혹함 등 현대 사회의 거대하고 비인격적인 강력한 힘을 싫어했고 모든 것이 표준화, 획일화 되어가는 미국사회의 추세에 반항하여 끈질기게 개인의 가치와 그 의미를 강조하였다.
* 참고도서 *
KEVIN SHIN, 『영미문학』, 박문각, 2001.
http:
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