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실존주의
② 휴머니즘과 이데올로기의 대립……………………………………………………p.9
③ 현실 참여 의식
④ 순수 소설
⑤ 귀향으로서의 욕구
⑥ 서구문예사조
▷ 주요 작가 및 작품
▷ 작가와 작품분석………………………………………
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문학
Ⅳ. 롤랑 바르트의 기호론
Ⅴ. 롤랑 바르트의 텍스트론
Ⅵ. 롤랑 바르트의 문화 읽기
1. 프로레슬링
2. 기호의 제국
3. 이미지의 유물론을 위하여
Ⅶ. 롤랑 바르트의 사진을 보는 관점
Ⅷ. 롤랑 바르트의 사상 평가
참고문헌
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문학사조사/ 지명렬/ 서울대학교출판부
☞ 독일문학사(계몬주의에서 제 1차 세계대전까지)/ 게오르그 루카치/ 심설당
☞ 독일문학사/ 프리츠마르티니/ 을유문화사 1. 자연주의의 개념
2. 시대적 배경
① 정치적․사회적 배경
② 사상
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문학사조사/ 지명렬/ 서울대학교출판부
☞ 독일문학사(계몬주의에서 제 1차 세계대전까지)/ 게오르그 루카치/ 심설당
☞ 독일문학사/ 프리츠마르티니/ 을유문화사 Naturalismus (1880-1900)
1. 자연주의의 개념
2. 시대적 배경
① 정치적
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학교대학원, 1990.
2. 박미선,「홍길동전에 반영된 작가정신」, 동국대학교대학원, 1998.
3. 이유경,「홍길동전 연구」, 성신여자대학교대학원, 1999.
4. 유교반도 허균: 허균의 사상과 문학 이가원 연세대학교출판부 2000
5. 허균: 자존의식과 이상
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익히게 하여 신체 발달을 돕는 그림책이다. (0~3세용)
- 참고도서 -
아동문학 어떻게 이용할까 . 유소영 . 건국대학교 출판부 .2001
K-study. 아동문학 교안 [발달 특성에 따른 그림책 선정 기준]
[발달특성에 따른 그림책 선정이유와 시사점]
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사회성을 또한 덕스러운 품성을 지닐 수 있게 되는 것이다. 곧, 남에게 피해를 주거나 실망을 주지 않도록 염려하는 마음으로 자신을 돌아보고 반성하는 계기가 된다. 따라서 아동문학 작품은 그 자체의 특성상 이 모든 것들에 대하여 충분히
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문학 운동 전개로 묶어질 수 있다. 소설의 예술성을 주장하여 다양한 문학 사조와 수법을 구사하여 자연주의적 수법(「약한자의 슬픔」,1919)에서 낭만주의(「배따라기」,1921)로, 다시 자연주의(「감자」,1925)를 거쳐 유미주의(「광화사」, 1935)
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시 의식 계승의 명암
3) 소시민적 의식의 침윤과 지양
4) 분단 극복의 문제
2. 북한
Ⅵ. 희곡
Ⅶ. 비평
1. 세대론
2. 전통론
3. 민족문학론
4. 모더니즘 문학론
5. 실존주의 문학론
Ⅷ. 주요 작가와 작품
Ⅸ. 주요 발표지
Ⅹ. 결론
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의미시'
- 리듬 해체 작업과 함께 의미해체 작업
- 역사와 현실의 배제 : '역사는 이데올로기이며 이데올로기는 허구이며 폭력' 이라는 명제 인식
- 현상학을 시의 방법으로 채용 : 사물에 대한 일체의 선입관 배제
- 무의미시는 처용의 탐구
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