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문학의 앞날을 비관하게 하는 근거라 아니할 수 없다.
) 이에 대해서는 졸고, 「김정일 시대의 '주체문학론' 비판」 『북한연구』 18호, 1994년 겨울호(대륙연구소, 1994.12) ; 「북한 문예이론의 역사적 변모와 김정일의 「주체문학론」」 『북한
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것이 희곡(戱曲)과 강창(講唱)이다. 운문 부분은 주로 노래로 불려지므로 ‘창(唱)’이라 하고, 산문 부분은 주로 강술하기 때문에 ‘강(講)’이라 한다. 희곡과 강창은 바로 이러한 ‘강창’의 수법을 절묘하게 조화시킨 것으로 민간 문학적
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문학의 본질
제2장 아동의 발달적 특성과 아동문학
제3장 아동문학의 역사
제4장 아동문학의 장르
제5장 그림책
제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시
제11장 아동문학교육의 이론적
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