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문학사적 위상의 높음을 다시 한 번 깨달을 수 있었다.
참고문헌
1. 논문
김진희, 「춘향전의 현대적 변용과 교육적 활용」, 연세대 교육대학원, 2003
김종철, 「춘향전의 근원설화」, 장덕순 외, 『한국문학사의 쟁점』, 집문당, 1986
김형돈, &l
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문제를 야기한다.
이러한 비합리적 신념(IB : Irrational Bel이 각인(imprint)되면, 자기대화를 통하여 계속 재교육되고 부적절한 행동으로 이어진다. 엘리스는 사람들이 누구나 일련의 합리적 신념을 가지고 생활하고 있다고 말한다. 다른 사람과의
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문, 2007. pp. 1~24.
양윤정 외, 제7차 교육과정에 따른 초등학교 미술과 성취기준과 평가기준 예시 평가도구의 개발 연구, 연구보고 RRE 2001, 한국교육과정 평가원, 2001.
이인영, 루브릭이 대학생들의 글쓰기 능력 신장에 미치는 효과, 한국문학연
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교육은 과학을 중심으로 진행
→ 과학 공부는 아동의 주위에 있는 세계에 관한 관심이 나타나는 지리와 태양에 관한 관심을 충족시켜 줄 수 있는 천문학에서 시작되어 물리학으로 수렴되도록 해야 한다고 봄
→ 과학 공부는 지식을 제공하는
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문헌
◎ 김병욱, 텍스트의 상호성과 글쓰기, 불어불문학회, 한국불어불문학회, 1995
◎ 김윤식, 이상문학텍스트연구, 서울대출판부, 1998
◎ 김도남, 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육, 도서출판 박이정, 2003
◎ 롤랑 바르트 저, 김명복 역, 텍스
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교육과정과 문제점 진단 1. 제7차 교육과정 개정과 배경
(1) 단계별 수준별 교육의 권장
(2) 자기 주도적 학습
(3) 학생 중심의 교육과정
2. 제7차 영어과 교육과정 개정의 중점
(1) 생활 영어 중시
(2) 언어 사용 능력 신장
(3) 활동 과정,
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교육과학사, 2005.
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
유안진, 아동발달의 이해, 문음사, 2004.
안범희, 학습이론 및 심리, 하우, 2007.
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993.
권낙원 외, 교수-학습 이론의 이해, 문음사, 2007.
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동성, 「루소의 자연주의 교육사상 연구」, 한남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
조영숙, 「18세기 자연주의 교육사상에 관한 연구 - J. J. Rousseau를 중심으로」, 숙명여자대학교 교 육대학원 석사학위 논문, 2001.
한종수, 「루소의 교육사
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, 한빛미디어, 2019.
정민, 『창의성 교육의 실제』, 학지사, 2018. 1. 서론
2. 창의성의 개념과 중요성
3. 일상생활에서 창의성 개발의 필요성
4. 창의성을 개발하는 구체적인 방법
5. 우리나라 사례를 통한 창의성 개발
6. 결론
7. 참고문헌
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문체의 이론과 해석, 집문당
2. 김우창 외, 문학의 지평, 고려대학교 출판부
3. 롤랑 바르뜨, 구조주의적 활동, 문예출판사
4. 레이먼 셀던, 현대 문학 이론, 문학과 지성사
5. 박영순, 문체론의 성격과 문체 유형에 대하여
6. 한국어문교육 제6집,
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