|
연구자들은 이 접근법에서 주장하는 가장 중요한 부분에 방법론적 오류가 많다고 지적하고 있다. 그들은 이런 과학적 단점으로서 치료를 자원하지 않은 통제집단을 사용한 점, 치료효과를 평가하는 자기보고식 평정이 갖는 신뢰성의 문제,
|
|
|
연구, 일지사, 1979
◎ 김용직, 한국 현대시 작품론, 문장, 1981
◎ 박인기, 한국 현대시의 모더니즘 수용 연구, 서울대 박사논문, 1987
◎ 조달곤 외, 한국 현대시의 이해, 경성대학교 출판부, 1992
◎ 장혜경, 현대시의 서술성 교육 연구, 부산대학교
|
|
|
교육대학원 논문
성연수(2005)「사회복지사의 독서치료 활용에 관한 인식 연구」건국대학교 행정대학원 논문 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 이론
1) 정신분석 이론
2) 게슈탈트 이론
3) 사회학습 이론
4) 인지행동치료 이론
5) 독자
|
|
|
교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지적 구성주의의 의의
Ⅲ. 인지적 구성주의의 기원
1. 개별성 가정(individual corollary)
2. 이분법 가정(dichotomy corollary)
3. 경험 가정(experience corollary)
Ⅳ. 인지적 구성주의와 기업광고
1. 총체적인 특성을 검토
|
|
|
연구 결과들은 도덕교육에도 적잖은 시사점을 주고 있다. 우선 길리건은 배려의 목소리를 언급함으로써 콜버그에 비하여 더욱 확대된 도덕 개념을 우리에게 제시해 주고 있다. 길리건이 소녀의 발달을 연구하기 위하여 사용한 방법론은 도덕
|
|
|
기업의 학습조직 도입에 관한 사례연구(3개 회사의 HRD 부문을 중심으로)
5.‘학국교육학술정보원‘에서 제공하는 ‘학술연구정보서비스‘『 http://www.riss4u.net』
6.‘IKIS' 정부출연 연구기관 지식정보 검색시스템 『http://www.ikis.re.kr/jsp/main.jsp』
|
|
|
방법론은 뒤따르지 못한 결과라 할 수 있다.
Ⅷ. 문학비평 신비평과 문학연구
신비평이 한국문학 연구의 방법론으로 어떤 의미를 지니는가 하는 문제를 논의하는 것은 아직도 신비평의 영향 아래 논의가 진행되고 있다는 점을 반증한다. 신비
|
|
|
(65세 이상)세대 구성별 분포 (연, 2015 ~ 2018) 1. 서론
2. 사회복지조사의 연구문제
3. 사회복지조사의 과정 및 고려사항
4. 사회복지조사의 필요성과 중요성
5. 사회복지 관련 통계(노인일자리 및 노후생활 현황) 지표와 의미
6. 참고자료
|
|
|
연구”, 국학자료원, 1998
염무웅, “김수영의 문학”, 민음사, 1983
김수영, “김수영전집”, 민음사, 1981
김혜련, “김수영 시 연구”, 중앙대교육대학원, 1983
박경한, “김수영 시 연구”, 영남대교육대학원, 2000 Ⅰ.김수영의 생애
Ⅱ.눈
|
|
|
연구”, 국학자료원, 1998
염무웅, “김수영의 문학”, 민음사, 1983
김수영, “김수영전집”, 민음사, 1981
김혜련, “김수영 시 연구”, 중앙대교육대학원, 1983
박경한, “김수영 시 연구”, 영남대교육대학원, 2000 Ⅰ.김수영의 생애
Ⅱ.눈
|
|
메뉴펼치기
