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논문 1,037건

연구회지 (국가보훈처 독립운동사연구회, 2002. 12 문화관광부, 문화정책백서, 2001 유영옥, "보훈학의 개념정립과 연구방법론” 보훈학의 개념정립과 발전방향 학술세미나 발표논문집, 한국보훈학회, 2002 유영옥, “한국보훈문화 확산에 관한
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2007.11.02
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  • 저자
연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구를 충족시키기도 하며 삶의 존재를 확인하는 단순한 고동부터 정서적 경험의 표현에 이르기까지 하나의 동작은 인간 내심의 의미소라 할 수 있다(육완순, 1986).” 교육 현장에서 교사는 유아를 지도함
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
연구목적을 이루기위해 설정된 연구문제는 다음과 같다. 1. 3, 4, 5세의 유아기 인성교육의 내용은 어떻게 구성해야 하는가? 2. 유아기 인성형성 발달수준을 평가할 수 있는 기준은 무엇인가? (인성교육 평가 기준표 작성) 현재 유아교육 현장에
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육을 효율적으로 운영하기 위해서는 개별학습을 할 수 있는 다양한 학습 공간과 교재 교구자료가 필요하다. 한국교육개발원의 연구보고에 의하면, 오늘의 교육 현장은 열린교육과 같은 새로운 교육 방식을 위해 요구되는 다목적 학습 공간
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계 11 2) 교사의 역할 11 3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트”
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
연구는 최근 피해가 심각해지고 있는 사이버 범죄의 해결을 위해 정보보호교육의 강화를 강조하고 있다. 정보기술이 발전하고 인터넷 서비스를 모든 활동에서 사용하고 있어 정보보호교육이 무엇보다 중요한 시대이다. 한국정보진흥원에서
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
연구 필요. 3. 유아교사의 전문성 확보와 관련된 예측변인들을 통해 과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요. 4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
연구 제11권 제1호. pp.101-120. 박정애(1999). 자원봉사활동이 청소년의 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구. 세종대학교 대학원 석사학위 논문. 박태영(1997). 중고교생의 자원봉사와 복지교육. 사회복지개발연구 제3권 제4호. 오귀영(1998). 지역
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.02.24
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  • 저자
교육적 경험이 된다는 것을 인식한 교육의 과학화 과정이다. 본 연구에서 고찰한 아동중심 교육사상의 이론을 근거로 하여 오늘날의 교육에서 실천을 위해 고려해야 할 점을 제시해 보면 다음과 같다. 첫째, 교육현장에 있어서 지식 위주, 암
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.21
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