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인식과 민족주의 사상: 『무정』을 중심으로」,『한국어문학연구』, 한국어문학연구학회, 1999.
정연희, 『근대 서술의 형성』, 월인, 2005.
최종길,「계몽적 소설의 문체 -이광수『무정』의 경우」,『우리어문학회』, 우리어문연구, 2003.
황정
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깊이 읽기』, 푸른사상
류병곤(2013), ‘김규동 시의 변모과정 연구’, 중앙대학교 교육대학원 Ⅰ. 작가의 생애와 문학 활동
Ⅱ. 작가의 작품경향과 문학적 특성
Ⅲ. 시론 - 『새로운 시론』(1959) 중심으로
Ⅳ. 문학사적 의의
? 참고문헌
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한
2. 민중의 삶의 방식
3. 동학농민전쟁으로 표출된 농민정신
4. 태백산맥의 문학사적 위치
5. 작가가 가진 작품의 의미
Ⅵ. 태백산맥의 특징
1. 태백산맥의 좌절과 희망
2. 빨치산의 부각 및 활동
3. 태백산맥의 대중성
Ⅶ. 결론
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교육에서 수용자가 소설을 이해하고 감상하는 하나의 원리로 서술 태도를 적용할 수 있게 함으로써 보다 능동적으로 감상에 참여할 수 있게 되는 것이다.
결론적으로 문학 교육은 ‘주는 교육’이 아니라 ‘일깨우는 교육’이어야 한다. 교
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문학 연구」, 연세대학교 교육대학원, 2001
호쇼 마사오 외/고재석 옮김, 『일본 현대 문학사』-상, 문학과지성사, 1998
황효일, 「박태원 소설 연구」, 북악논총 Vol.9, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모더니즘과 <구인회>
1. 1930년대 모더니즘의 의미와
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교육연구>, 8권 3호, 249-286.
김상균 (2009), 무동기 흉악 범죄에 대한 경찰의 대응 방안. <한국경찰학회보>, 11권 3호, 5-31.
이희원, 조선정 외 14명 저, 페미니즘 (차이와 사이, 젠더 지형의 변화와 페미니즘 문화연구), 문학동네, 2011.
여성 혐
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교육대학원 석사학위 논문, 2003.
김인섭, 「김현승 시의 상징체계 연구-밝음과 어둠의 원형상징을 중심으로」, 숭실대 박사학위 논문, 1994.
김현승, 「나의 시작생활 20년기」, 『현대문학』, 1958.
김현승, 『옹호자의 노래』, 선명출판사, 1963.
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교육』, 한국어교육학회, 1997
오상석, 박태원의 「소설가 구보씨의 일일」연구, (단국대 석사학위논문, 2001)
정현숙, 「박태원 문학연구」 국학자료원
김무숙, 박태원 「소설가 구보씨의 일일」연구 (동남어문논집,7집,1997,8)
김상태, 「박태원
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문학 <최치원>연구」, 고려대 교육대학원 석사학위 논문.
방정요(1994), 홍상훈 역, 『중국소설비평사략』, 을유문화사.
소인호(1998),『한국 전기문학 연구』,국학원자료원
이상택(1981), 『한국 고전소설의 탐구』, 중앙출판인쇄.
토도로프(1
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문학세계
1) 정주라는 지역성과 백석 시의 출발
2) 토속적 삶의 고향 탐색과 시어의 확장
3) 떠돌이 삶과 고향 상실감
4) 백석 시의 형태
3. 백석의 시 분석
1) 여우 난곬족
2) <여승 女僧>
3) <남신의주 유동 박시봉방>
Ⅲ. 결
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