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과정을 통해 형성된 지역적 담론 속에 표현되는 \'경관\'과 \'기호\' 표상 및 ‘역사지리적 경관’과 ‘지역관련담론’ 등을 활용하면 더욱 효과적일 수 있다. 즉 경관과 기호 표상을 활용한 지역담론은 지역의 변화된 모습에 대한 이해 뿐 만
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정어지루, 한국광고연구의 현황과 전망, 광고연구1, 217~254, 1988
6. 한민희·장대련, 광고 경영론
7. 홍부길, 소비자 행동분석, 서울 : 일신사, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광고의 개념
Ⅲ. 광고의 특성
Ⅳ. 광고의 기능
1. 광고의 의식변화 기능
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과 후 교육활동
전개
학생 홍보 및
강사진 연수
나. 운영 과제 2의 실천 계획
◈ 공업계 고등학교의 특성을 살려 계열별 전문 기술인력 육성을 위한 전문교과 특별과정 및 직업탐구 영역을 편성운영한다.
1) 5개의 계열과 15개의 전문학과
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Paradox)
(3) 시차효과
4.3. 노동생산성에 미치는 영향분석
(1) 상관분석결과
(2) 생산성역설(Productivity Paradox)
(3) 시차효과
4.4. 업종에 따른 영향차이 분석
(1) 상관분석
(2) 추가적 가설 및 자료
(3) 회귀분석결과
5. 결론
참고문헌
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과 재택학습 기 회를 확대한다.
▷국내외 학교 및 평생교육기관 간에 원격교육을 통해서 전문대 및 대학과정의 학점 및 학위 등을 상호 인정하여 원격교육의 기회를 확대하도록 규정하고 있다.
- 인간문화재로 지정된 명인 등으로부터 일정한
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관리를 위한 하나의 수단이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 결론
제 7차 교육과정이 본격적으로 시행되면서 수행평가에 관심이 높아졌었다. 하지만, 학교 현장에 적용한 결과 교사의 평가가 객관적이고 공정한지에 대한 문제제기가 있어 왔고, 오히
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개념
(2) 보건교육 시 교육보조매체 활용의 중요성
(3) 교육보조자료(매체) 선정 시 고려사항
(4) 교수매체의 종류 및 장단점
3) 보건교육의 평가
(1) 보건교육평가의 목적
(2) 보건교육 평가 시 고려해야 할 점
(3) 보건교육평가의 유의점
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정, 평가도구의 선정과 제작, 평가도구의 문항 분석, 평가실시와 평가처리, 평가 결과의 해석과 활용 등이다. 평가 결과는 학생 개인에게 학습지도의 방향과 피드백 자료로 활용할 수 있고 학교차원에서는 교육과정의 개선이나 교육행정 자료
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과정인 조직의 구주 사람, 기술, 과업을 통하여 목
적을 달성하기 위한 과정을 밟게 되고, 그 결과 개인의 변화와 성장이라
는 산출물이 나타나게 된다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육
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과를 살펴보면 소집단활동의 형태로 교육대상자의 연령과 성별, 교육의 목적에 따라 집단경험 학습방법을 다양하게 변용시킬 수 있으며 효과면에서 아동의 정서순화와 바람직한 인성변화에 도움이 된다.
참고문헌
◇ 김승국외(1989), 학습장
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