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일원화
6. 청소년의 인권보호 및 참여확대
7. 청소년복지서비스의 다양화 및 전문화
8. 청소년 전문인력의 고용과 배치 및 활용
9. 여자청소년 대상의 특별한 보깆서비스 확대
10. 지방자치단체의 청소년복지 강화
Ⅳ. 결론
*참고문헌
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교육 기관
청각장애 학교의 아동 수, 특히 초등부 아동 수가 감소경향을 나타내고, 일반학급에 있어서 장애의 정도가 심한 아동이 증가하는 경향은, 청각장애 아동의 담당하는 교육기관의 역할 및 기능에 관한 재검토의 필요성을 강조하고 있
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교육의 공공성’ 강화가 필요하다. 그러기 위해서는 더 이상 교육을 사적 부문에 맡겨두어서는 안 된다. 교육이 사적 부문에 의존하게 되면 학교서열화, 빈익빈 부익부 현상을 막을 길이 없다. 그러므로 교육의 공공성이 강화되어야 하는데,
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교육연구원.
김경자(2005). 루소의 교육사상에 관한 연구. 석사학위논문. 관동대학교대학원.
강기수, 이상현 (2003). 실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구. 교육사상.
강인애, 주현재 (2009). \'학습자 중심 교육\'의 의미에 대한 재조명: 현
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가족 구성원 개인의 진단 문제
4) 직업윤리에 위배되는 갈등 상황 - 치료자의 가치 문제
6. 가족상담 및 치료 과정에서 직업윤리교육의 필요성
1) 현실적 필요성
2) 개인적 필요성
3) 사회적 필요성
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌
1. 김성장, 원불교의 종교관, 원광대학교, 1989
2. 김형철, 개화기의 천주교, 개신교 관련 자료, 국어사학회, 2011
3. 맹주완, 레싱의 관용적·실천적 종교관의 현대적 수용, 한국헤세학회, 2004
4. 박계희, 마르크스의 종교관과 불교, 동국대학교
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문헌
권력의 경영, 지식노마드
권력의 법칙, 까치글방
성경륭(1997), 지방자치와 국가개혁
성경륭 외, 지방자치와 지역발전, 민음사
이용호(1997), 권력의 탄생, 새로운사람들
이광주(1992), 지식인과 권력 : 근대 독일 지성사 연구, 문학과 지
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교사만큼이나 요구된다. 그러므로 환경교육 활동에 부모의 적극적인 참여를 시도하고 지속적인 부모교육을 병행해야만 유아환경교육이 그 실효를 거둘 수 있을 것이다
<참고문헌>
환경교육 연수교재( 경상남도 교육청, 1995.)
김희강 외
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문헌
- 김종서·김영찬(1983), 수업형태 분석법, 서울 : 교육과학사
- 김종서(1975), 수업의 분석, 서울 : 배영사
- 김영광(2000), 가장 쉬운 Glory 교육학 교수학습, 교육대학원
- 김혜숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
- 심덕보(1994), 수업분석의 실제,
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정보화 사회의 대표적인 사회현상은 도처의 급진적인 변혁일 것이다. 교육 또한 변혁의 소용돌이 속에 예외일 수는 없다. 교육은 문화의 전승과 바람직한 방향으로의 변화유도라는 양립하기 어려운 두 가지 기능을 동시에 수행한다고 본다.
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