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야 한다.
사서 개인은 전문인으로서의 긍지를 갖고 스스로의 자질 향상에 힘써야 하는 것이다.
8. 4. 대학의 문헌정보학과
대학의 문헌정보학과는 도서관에 근무하게 될 학생들에게 필요한 지식과 기술의 기초를 습득시킴으로써 실제 업무환
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문헌
한국도서관협회(2003). 일본의 「어린이 독서활동 추진에 관한 기본계획」. 도서관문화, Vol. 44 No. 1, pp.74-85.
권은경(2006). 미국 학교도서관이 학업성취에 미치는 효과 연구에 대한 고찰. 한국도서관정보학회지, Vol. 37 No. 3, pp.381-414.
최연미(2
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문제를 부각시킨것이므로 다소 구체적이지 않다는 느낌도 받는다. 하지만 도서관의 소속에 관한 문제를 이 법적 테두리 밖에서 해결점을 찾기란 참으로 어려운 일이 될 것이다. 문헌정보학에 적을 두고 있는 교수, 학생, 그리고 현장사서 등
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문헌정보학 연구자들과 도서관 현장의 사서들을 중심으로 독서요법연구회(가칭) 발족을 위한 준비모임이 있었을 때도 그는 적극적이었다. 이 방면에서 그의 노력이 언제쯤 실효를 거둘지는 좀 더 두고봐야 하겠지만, 분명 문헌정보학계의 독
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문검색 및 통합검색을 기반으로 한 검색결과의 순위매김에 집중되고 있고, 자연언어처리, VRML(Virtual Reality Markup Language), JAVA등을 이용한 사용자 인터페이스의 설계, 개발 및 평가 역시 중요한 관심사가 되고 있는데, 이것은 비단 문헌정보학,
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문작성법 등의 세부적인 지침들로 이루어져 있다. 이 교육방법은 각 대학마다 자체적으로 필수과목과 선택과목, 그리고 학점수 등을 정하고 있으며 교육 담당자도 일정 자격을 갖춘 현장 사서나 문헌정보학을 전공한 강사 및 교수들이 될 수
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문헌정보학을 전공하는 우리 학생들 스스로가 이런 문제는 나와 거리가 먼 이야기라는 방관자적 입장을 탈피해 보다 적극적이고 활동적으로 이러한 부적절한 상황에 대처해야합니다. 공공 도서관 일원화에 대한 문제제기는 60-70년대부터 시
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리허술, 둘째 종이품질의 질적 저하, 셋째 인력수급차질 등 세 가지 유형으로 요약된다. 이 셋은 서로 밀접한 상관관계를 갖고 있다. 즉 관원의 부패와 관리 허술은 지장의 통제와 직결되므로 이는 곧 종이 생산에 차질을 빚게 하였고, 거기에
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아킥텍처 최종
1.소개 : 경기대학교 http://web.kyonggi.ac.kr/klis http://klis.sshel.com
1-1학교선택 및 이유
경기대학교 문헌정보학과의 도메인과 이용자 분석을 했다.
경기대학교 문헌정보학과를 선정한 이유는
첫째, 깔끔한 첫 화면 때문이었
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문도서관
③특수도서관 ④ 학교도서관
14. 전문도서관의 자료로 적합하지 않은것?
① 통계자료 ② 회색문헌 ③ 희귀본
15. 대학도서관의 디지털보존전략?
① 인터넷다운로드 ② 컨소시엄?
16. 도서관정책위원회
심의, 의결?
17."대학.전문도서
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