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지역협력연구센터(RRC)
3.3 우수연구센터
3.4 테크노파크 조성사업
3.5 창업보육센터(BI)
3.6 기타
V. 벤처기업 유치 및 활성화 방안
1. 벤처기업 유치 및 활성화를 위한 기본요건
2. 김해시 벤처기업 유치 및 활성화 방안
VI. 결론 및 제언
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가족구성원
1. 옛날
1) 할아버지, 할머니
2) 아버지
3) 어머니
4) 남자아이
5) 여자아이
6) 특징
2. 오늘날
1) 할아버지, 할머니
2) 아버지
3) 어머니
4) 남자, 여자아이
Ⅵ. 가족변화와 가족구조
Ⅶ. 가족변화와 가족위기
참고문헌
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및 평가
6) 자원봉사인정 및 보상
4. 자원봉사 관리의 개선방안
1) 자원봉사의 체계적 관리
2) 정부지원의 확대
3) 자원봉사관리자의 전문성 향상
4) 자원봉사관리자 교육과정의 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동의 개념
Ⅲ. 장애아동의 특성
Ⅳ. 장애아동과 가족의 기능
Ⅴ. 장애아동이 가족에게 미치는 영향
Ⅵ. 장애아동을 위한 가족의 역할
Ⅶ. 장애아동의 가족대처와 가족지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방법 및 절차
5. 연도별 권장 목표
6. 기대 효과
Ⅵ. 교원정보소양인증제의 운영 방안
1. 제도 추진의 기본 방향
2. 운영 기관
3. 정보소양 인증 취득자의 혜택
4. 실시장소
5. 횟수
Ⅶ. 교원정보소양인증제의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문헌
김란수(1998), 교육정보화와 교사의 역할, 멀티미디어 교육, 여름호, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
김종성(1998), 교육 정보화의 성공적 실현을 위한 성찰적 접근, 서울 : 삼보사 계간 도서관
김두연(1996), 교육 정보화 추진 종합 계획, 교
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회복
2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화
1) 수준별 교육?학생선택권 확대 등 고교평준화 보완
2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화
3) 기초학력 책임 지도제 강화
3. 장기 대책 : 교육에 대한 인식 변화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(방과후 공부방)의 사례
1. 학습지도
2. 숙제지도
3. 생활지도
4. 특별활동
5. 생일잔치
6. 현장학습
Ⅶ. 독일 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 사례
Ⅷ. 향후 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 발전 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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우리나라에서의 원격교육과정 사례
6.1 주문식 교육
6.2 산학협동 사례
6.3 기업체인턴 학점인정/해외인턴십
6.4 전공교육을 강화하는 대학
6.5 사내대학
6.6 KSS/KQF
7. 원격교육정책과 산업교육의 방향
8. 원격교육의 과제
참고문헌
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역할
(3) 변화, 개혁자로서의 역할
2. 자원봉사자의 자세
Ⅱ. 자원봉사의 기능
1. 개인적 개발기능
2. 가정적 복지기능
3. 지역사회 형성기능
4. 사회복지관 서비스 기능
Ⅲ. 자원봉사와 사회복지
Ⅳ. 자원봉사의 과제
* 참고문헌
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