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문화적 관점에서 본 레즈비언
4. 레즈비언과 놀이 문화
1) 놀이문화의 개념
2) 의례로서 놀이문화
Ⅲ. 현장연구
1. 사이버 공간
1) 사이버 커뮤니티 개관
(1) 게시판
(2) 문예마당
(3) 상업광고
(4) 정
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공간에서 더 이상 소외계층으로 남아있을 수는 없다. 오늘날 N세대의 대항문화의 뿌리를 캐보면 그 부모들이 군사독재를 무너뜨리고 이룩한 시민민주주의에 닿아있다. 따라서 세대에 따른 정보격차와 문화적 차이를 극복하는 길은 그리 힘든
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대안문화를 풍요롭게 만들 수는 없다. 이제 다양성과 공존할 수 있는 삶의 기술, 다원주의적 윤리학이 필요한 것이다. (장여정, 1999) 사이버 공간에서의 자유로운 다양한 자아의 경험을 통해서 우리는 다른 사람을 이해하고, 다른 사람의 차이
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문화운동 공간을 너끈히 만들어 나갈 수 있다. 자신 속에 잠재해 있는 창의력을 개발해 가는 것이 무엇보다 중요하다. 부모들의 끊임없는 새벽기도가 인본주의화 되어 가는 세상을 건지는 희망의 소식이 될 것이라고 본다.
가정에서의 안정욕
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학교문화 변화전략, 한국교육인류학회, 2007
고영복, 사회학사전, 사회문화연구소, 2000
서울대학교 교육연구소, 교육학용어사전, 하우동설, 1995 1. 서론
2. 본론 (1) 학교문화(2) 학교문화의 갈등(3) 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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문화의 대중화와 더불어 다양한 문화의 네트워크가 가능한 대안문화축제로서 자리매김하고자 한다.
참여자가 ‘축제 속 아티스트’가 될 수 있는 축제마을에서는, 다양한 분야에서 활동하는 개성 충만한 아티스트와 시민들이 예술로 소통
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문화를 누리고 소비할 때 좀더 고급스러운 문화를 소비함으로써 자신도 그만큼 고급스러운 위치와 동등한 격으로 생각하고 또 주변으로부터 자신이 그렇게 여겨지기를 바라는 것이다.
Ⅲ. 결론
화장실은 이제 단순히 배설의 공간이 아니다.
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동아대학교) (2009)
「인터넷중독의 현황과 문제점」고영삼(한국정보화진흥원) (2009)
「학생지도를 위한 인터넷 중독 상담 과정」김현수, 서울:한국교총원격교육연수원(2006)
「초등학교 저학년 인터넷중독 예방교육 프로그램 개발」김병구·이
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대안교육공간으로의 활용
2. 공부가 정말로 하기 싫을 때 숨통 뜨는 공간으로의 학교 밖 가고 싶은 학교의 역할 수행
3. 청소년 상담실 또한 도시형 대안학교 프로그램에 참여하여 상담프로그램을 접목
4. 정부에서 대안교육 기본프로그램을
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대안 공간은 기업체가 직접 나선 경우가 아니라면 민간의 지원이 거의 없는 형편이다. 이런 상황에서 대안 공간이 문화 권력으로 떠오를 수 있었던 것은 의미심장한 일이다. 하지만 대안 공간이 우후죽순 늘어나면서도 대안적 활동은 미약해
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