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문화연구), 교육과정사회학(교육과정사회학, 이데올로기와 지식, 잠재적 교육과정), 교육역사사회학(국가교육체제의 형성, 학교팽창, 구술사 연구) 등이 있다.
참고문헌
* 김동환(1996), 교육사회학 연구, 상조사
* 김신일, 교육사회학, 교육과학
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연구소, 1998
선종배 / 위기의 한국경제
이성형 / IMF시대의 멕시코, 신자유주의 개혁의 명암, 서울대학교 출판부
조윤제·김종섭 / 한국과 멕시코 외환위기의 시사점 및 구조조정 과제, 조사분석 98-03 APEC 연구시리즈, 대외경제정책연구원, 1998
재
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연구, 교육정책연구 2003-일-9, 교육인적자원부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시각장애 교육과정의 필요성과 특징
2. 특수교육 교육과정 내 시각장애 교육과정
3. 시각장애학교에서 실시하고 있는 교육활동
1) 국립서울맹학교
2) 부산맹
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문화연구소, 철학과현실 제66호, 2005
한귀은,「소통과 자율을 위한 논술교육」, 한국어문학회, 어문학 제97호, 2007
안치황,「논술지도의 실제」, 철학문화연구소, 철학과 현실 제83호, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 논술교육의 목적
2. 대
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정책의 주요 내용
1) 한나라당
2) 민주당
3) 민주노동당
4) 진보신당
4. 반값등록금, 문제점은 없는가?
1) 정부 재정 부담 가속화
2) 대학 경쟁력 악화 우려
3) 부실대학 구조조정 중단될 수도 있어
4) 등록금 문제, 국가 세금으로 해결해선
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정책방안 연구Ⅰ』세종:한국청소년정책연구원.
백승호. 2016. “한국의 불안정 청년노동시장과 청년 기본소득 정책안.”『비판사회정- 194 책』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년배당 정책의 배경
2. 청년배당 정책의 내용
1) 청년배당 정책
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정책연구소
- 송근원, 김태성(1995). 사회복지정책론. 서울: 나남출판
- 한남제(1997). 한국가족제도의 변화. 서울: 일지사
- 하상락(1989). 한국사회복지사론. 서울: 박영사 * 정보화와 가정생활복지
Ⅰ. 정보화 사회의 특징과 현황
Ⅱ. 가정
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특징
(3) 정책집행이론의 발전
2. 하향적 접근방법(Top-Down Approach)
(1) Sabatier와 Mazmanian의 연구
1) 집행과정에 영향을 미치는 요인
2) 효과적인 정책집행을 위해 갖추어야 할 이상적인 조건
(2) 정책의 특성과 자원
1) 정
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과정을 형성할 수 있도록 돕는 중요한 방안들이다.
5. 참고문헌
김혜영. (2018). 집단 따돌림의 원인과 해결방안 연구. 서울: 한국사회과학연구소.
이지연. (2020). 한국 사회의 교육열과 학벌주의에 관한 연구. 서울: 한국교육정책연구소.
박수진.
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해외인적관리 핸드북, 삼성경제연구소, 1996년, p 11-31
1) 국민성과 역사, 지리와의 관계에 대한 간략한 고찰
중국인은 예로부터 많은 특징을 가진 국민이었다. 중화사상을 바탕으로 자긍심이 매우 강하고, 제도보다는 인관 관계(
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