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있는 강점과 이를 활용한 사례를 제시해 주세요.
3. 팀 내 또는 프로젝트 진행 시 겪었던 어려움과 이를 극복한 방법을 설명해주세요.
4. 앞으로 LS-Nikko동제련에서 어떤 역할을 맡고 싶으며, 이를 위해 어떤 준비를 해왔는지 알려주세요.
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사례와 그 과정에서 얻은 교훈을 구체적으로 설명하시오.
3. 조선대학교 대학원 화학과에서 이루고자 하는 목표와 이를 위해 준비한 내용에 대해 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 들고, 대학원 생활에서 어떻게 이를 극복
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학습과 실무에 있어 끊임없이 성장하는 미래의 약사가 되고 싶습니다. 1. 본인이 약학 분야를 선택한 이유와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 약학과 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를
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이를 해결한 경험을 구체적으로 서술하세요.
3. 과학교사로서 학생들의 흥미를 유발하기 위해 어떤 활동이나 전략을 사용할 것인지 설명하세요.
4. 본인의 과학 분야 전문성을 보여줄 수 있는 경험이나 역량을 구체적으로 적어주세요.
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이전 경험 중 학교 도서관 또는 유사 기관에서의 활동 사례와 그 활동이 본인에게 어떤 의미였는지 서술하세요.
4. 본인이 갖춘 장점과 단점을 솔직하게 기술하고, 이를 학교와 학생들을 위해 어떻게 활용하거나 개선할 것인지 밝혀주세요.
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3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험 중 본인이 주도적 역할을 수행했던 사례를 설명하고, 그 과정과 결과를 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 경영학적 역량이 부산대학교 경영대학원에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 작성하시오.
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필요한 역량을 기르고자 어떤 노력을 했는지 구체적인 사례에 근거하여 서술해주세요. (500자)(1. 어떤 역량 인지 2. 역량을 기르기 위한 학습방법, 경험, 기간 등 3. 적용사례 4. 활동 단체나 네트워크 등 경험의 사실관계를 확인할 수 있도록 세
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사례를 제시하고, 이를 통해 얻은 역량이나 교훈을 설명하시오.
3. 기획직에서 본인이 발휘할 수 있는 강점 또는 차별화된 역량은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오.
4. 향후 성균관대학교 경영전문대학원 기획직에서 이루고 싶은 목표와
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있었던 사례를 상세히 설명해 주세요.
3. 문제 상황이 발생했을 때 이를 해결하기 위해 어떤 노력을 했는지 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 맘편한세상 교육운영에 어떻게 기여할 수 있는지 서술해 주세요.
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지도에 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 증명할 수 있는 사례를 제시해 주세요.
3. 미술교육전공자로서 앞으로의 목표와 이를 달성하기 위한 계획을 설명해 주세요.
4. 본인이 교육현장에서 직면할 수 있는 어려움과 이를 극복하기 위한 방안
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