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내부저항 값과 비슷한 51Ω 저항에 걸리는 전압을 측정함으로서 함수발생기 내부의 저항값을 알아볼 수 있었다. 실험 4. 부하 효과 (loading effect)
1. 목적
2. 이론적 배경
3. 사용 장비 및 부품
4. 실험 방법
5. 예비 보고서
6. 결과 보고서
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이름 첫 글자를 따서 P[포아즈(불어), 포이즈(영어)]로 부르고 단위는 g/(cm s) 이다. 흔히 이 값이 실제 사용하는 유체를 표현하기는 크기 1. 실험 목적
2. 실험 장치 및 방법
3. 실험의 이론
4. 실험절차
5. 실험자료 계산
6. 결과 및 고찰
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힘
3.힘의합성
3-3. 어떻게 하면 두 힘이 비길까?
탐구학습
교실
탐구활동지
9/9
보충, 심화학습
탐구학습
교실
탐구활동지,
형성평가지
12
1/7
. 파동
1. 파동의 발생
1-1. 횡파는 어떻게 만들 수 있을까?
실험학습
운동장
동앗줄,
탐구활동지
2/7
1-2.
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실험을 해야 한다‘ 라는 생각이 크게 들었다. 어떻게 실험을 해야 할지 처음엔 막막 하던게 너무 싫었다. 앞으로는 예비를 예비만으로 생각하지 말고 전체적인 실험으로 크게 봐야겠다. 1. 실험 목적
2. 이론
3. 실험 방법 및 결과값
4. 실
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정 된 저항의 값이 2850 ~ 3150 범위 안에 있으면 오차 범위 5%를 만족함.
실험2. 전압을 고정시키고 저항을 변화시킴
1) 5의 전압을 가한 경우
R
97.0
987
2790
Formula Relating,
v, I, and R
I,
mA
50.2mA
4.99mA
1.67mA
When = 5
=
=
IR
4.87
4.93
4.66
보다 정확한 실험을
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합성하는 반응의 총칭으로 유기화합물의 합성에서 매우 중요한 반응이다.
메틸 오렌지의 이론적으로 나와야 되는 질량은 1.77g 이였고 우리조가 실험을 수행하여 얻은 생성물의 질량은 1.588g이고 수득율은 89.72%였다.
수율이 다른 어떤 실험보
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실험은 옴의법칙 및 키리히호프의 법칙을 실험적으로 이해해보는 실험이었다.
전선내부에도 약간의 저항이 존재하며, 저항의 오차율이 존재하는 등 약간의 변수가 존재한 상황
이었지만 우리가 이론적으로 알고있는 옴의법칙, 직렬,병렬회
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A배지 두 개로 나누어 실험하였는데 두 개로 나눈 이유와 결과의 차이점이 궁금하였다. 먼저 둘의 차이점은 조성에 있는데 N/A배지는 일반 한천배지로 세균의 배양에 적합하며 가장 기본적인 영양소가 들어있다. CD-A배지는 곰팡이 합성배지로
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합성인 경우에는
이므로
식 ····· 2
의 관계가 성립한다.
그림 6. 인덕터의 합성 (a)직렬합성, (b)병렬합성.
* 출처 : 지일구, 엄상오 공저「전기 전자 기초 및 제어」기전연구사, 2001.
이병기, 기초회로실험 (교재) 1. 인덕터 개요
2. 인덕
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실험 6. 중첩의 원리
실험 7. 테브냉의 정리
실험 8. 노턴의 정리
실험 10. 최대 전력 전송 정리
실험 11. 오실로스코프의 사용법
실험 12. 신호 발생기의 동작법
실험 13. 계측기의 고급 사용
실험 14. 교류 회로 소자 (인덕터 및 커패시터)의 특
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