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실험하는 것도 하나의 좋은 방법이라고 생각한다. 순수한 중력만 있는데서 실험을 하면 오차가 좀 더 감소할 것이다.
4. 결론 및 검토
-이번실험을 통해서 회전운동과 관성모멘트에 대해서 알게 되었다. 물리시간에 배웠던 식인 , 회전관성은
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실험데이터와 얼마나 잘 일치하는가? 자기장이 전류에 정비례함을 확인하였는가?
-> 오차가 10% 안팎으로 비교적 큰 오차를 가지고 있으나 대략적으로 일치한다. 실험 2a의 전류대 계산값의 그래프를 보면 직선의 형태를 띄고 있으므로 정비
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물리에서는 이 전자부분이 막힐 때가 많다. 실험 후 레포트를 작성할 때 질문 및 토의는 물리책도 뒤져보고 선배들한테도 물어보았지만 제대로 된 답을 얻을 수는 없었다. 그래서 질문 및 토의의 3번과 4번 문제는 물리학과 레포트를 참고할
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실험은 콘덴서를 충전하는 실험과 방전하는 실험으로 나눠서 하였다. 충전 과정과 방전 과정은 두 번씩 축전기와 저항을 다르게 하여서 실험을 하였다.
첫 실험으로 충전 실험을 하였다. 물리 실험 책에서는 축전기와 저항과 전압을 같이하여
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원판의 충돌
- 탄성계수 측정
실험결과분석
- 데이터 분석
- 그래프
결론
- 충돌하는 물체의 총 운동에너지의 손실과 총 운동량의 보존
- 구름과 미끄러짐이 포함된 충돌
오차 분석
- 측정의 오차
- 물리적 오차
- 계산의 오차
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실험 2에 대해서는 실험을 마무리 짓지 못해서 실험결과를 작성하지 못한다.
3.결론 및 검토
이번 실험에서는 힘의 평형에 대하여 알아보는 것이 목적이며 부가적으로 힘의 합성과 분해에 대해서 공부한다. 실험 1은 일반물리학 실험책에 나와
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물리량은 ‘이론오차’를 갖게 된다. 식 (5)는 평균속도를 사용하여 평균가속도를 계산한다. 이 두 번의 평균 과정 중 어떤 과정에 이론오차가 발생할 수 있는가? 그러나 인 경우에는 이론오차가 없게 된다. 왜 그런가?
이 실험에서 중력가속
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실험목적
Ubbelohde 점도계를 사용하여 몇가지의 유체의 점도를 측정한다.
점도의 특성을 이해하고 점도계의 사용법을 숙지 하는데 실험 목적이 있다.
점도의 정의
점도는 유체의 유동적 성질을 지배하는 중요한 물리량이다.
점도의 측정
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설정해놓고 실험 했을 때와 같은 경우로, 기준자의 녹색 부분을 설정할 때, 너무 어둡게 찍혀서, 좁은 범위로만 잡아서 설정 하여, 녹색 부분의 일부만 선택이 되었다. 이 때문에 길이 설정에 오차가 생겨, 가속도 값이 9.8m/s2 과 비슷한 값이 나
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실험은 교과서에서 늘 볼 수 있었던 이상화된 상황에 대한 가시화된 실험으로서, 대학교 일반물리과정보다는 중등과정에서 해야 실험으로 생각되고, 물리가 자연과 별개로 수식의 나열에 불과하다는 생각들을 어느 정도 없애는데 기여했으
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