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미국사람은 합리성을 만든 옷이라고 하면 유럽인은 감각적으로 만든 특히 이태리 사람들은 대충대충, 그와 반대로 미국인은 변호사를 대동하고 서류작성한다.
유럽 브랜드에서는 명품브랜드가 나오지만 미국브랜드는 명품브랜드가 없지만
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미국사회에 대한 전반적인 지식을 쌓을 수 있었습니다. 마지막으로 미국인친구와 아주 깊은 우정을 나누어 최근에는 그 친구의 초대로 뉴욕에서 라스베가스까지 자동차 여행을 하고 왔습니다. 또한 호주 교환 학생으로 선발되어 현지 학생과
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미국이나 중국에 비하면 소국임에는 틀림없다. 그러나 우리 나라의 기업 역시 미국의 기업에 비하면 중소기업 정도밖에는 안 되는 것이다.
사고방식을 바꿔야 한다. 기업 그룹을 경영하는 경영자부터 정치인, 관료들, 그리고 국민들 모두가
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미국 사우스다코타 주에서 공부할 때 미국인 친구들에게 우리나라 문화도 알릴 겸 한국어 교실을 열었습니다. 그런데 막상 가르쳐 보니 처음엔 흥미를 보였던 미국인 친구들이 생소한 한국어 발음과 어순에 점점 힘겨워하며 수업에 빠지기도
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근무 초기부터 언어와 문화적 차이로 많은 어려움을 겪었습니다. 비속어와 말의 빠르기 때문에 미국인들과의 실제 대화와 업무에서 그들이 하는 말을 알아듣기가 힘들었습니다. 언어로 인한 의사소통문제가 반복되면서 미국인들과의 만남과
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자 이내]
아버지가 집에 미국 손님을 데려온 적이 있습니다. 그때 어머니는 나름대로 한국의 맛을 보여준다고 인삼차를 끓여서 대접했습니다. 그런데 미국인은 한 번 홀짝 맛을 보더니 그 이후로 입을 대지 않았습니다. 우리는 인삼의 쓴맛을
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미국인 선교회에 있는 미국인들을 직접 찾아 나서기도 하고 적극적으로 대화를 이끌어 내기 위해 그들과 함께 어울리고 공통 관심사를 찾아 많은 대화를 하기도 합니다. 이러한 노력은 결국 글로벌 시대에 이끌어갈 수 있는 금융인의 자격을
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2년 간 근무했습니다. 고등학생을 맡아서 하루에 2~3 타임, 시험 전에는 그 이상도 강의를 했습니다.
연수는 대학 때 미국으로 1년 간 어학연수를 다녀온 적이 있습니다. 당시 제가 얻은 가장 큰 소득은 미국인 친구들을 여러 명 사귄 것인데,
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학생들이 각자의 혁신적인 기술아이템을 가지고 사업기획안을 발표하는 대회였습니다. 저의 혁신적인 기술 아이템은 MP3에 암호자판을 만들어 곡을 검색하는 기술 이었습니다. 아이템은 좋았지만 영어가 모국어인 미국인들보다 얼마나 더 효
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직접 만나며 영어를 배우기 위해서 다양한 사람들이 다니는 패스트 푸드점에 일 했으며, 또한 한국어를 배우기 원하는 사람들을 가르치는 자원봉사 보조 교사로 활동했습니다. 3개월 동안 자원봉사 활동을 하며 미국인부터 한국 아이까지 많
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